(二)重大历史成就为培塑团结奋斗精神品质提振底气
一百多年前,我们党在马克思主义理论的指引下进行探索,始终重视凝聚人民的团结意识、激发人民的奋斗精神,依靠精诚团结、不懈奋斗的民族意志攻坚克难,开辟出民族复兴的光明前景。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中将党的百年奋斗成就概括为四个方面:其一,我们党诞生后,团结带领中国人民“浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就”,推翻了三座大山,成立了中华人民共和国;其二,新中国成立后,我们党团结带领中国人民“自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就”,进行了最广泛的社会制度变革,顺利过渡到社会主义社会;其三,改革开放后,我们党团结带领中国人民“解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就”,创造了世界瞩目的减贫奇迹与经济奇迹;其四,党的十八大以来,我们党团结带领中国人民“自信自强、守正创新,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就”,全面建成小康社会,向“两个百年”奋斗目标奋勇前行。于青年而言,有底气是对中国特色社会主义道路、社会主义现代化强国目标、中华民族伟大复兴有信心,对自身在实现中华民族伟大复兴事业中的地位有认识,对自身担负起中华民族伟大复兴时代使命的本领有把握。团结奋斗是贯通党和人民百年奋斗史的重要主线,党团结带领中国人民创造的非凡历史正是对“团结才能胜利,奋斗才能成功”的最佳阐释。我们党对历史成就的总结既彰显了团结奋斗精神的重要价值,也为青年坚定团结奋斗精神提供了最有力的依据。我们有理由相信,当代青年深入理解重大历史成就,定能不断坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,定能依靠团结奋斗续写前辈创造的辉煌成就。
(三)重大历史经验为培塑团结奋斗精神品质凝集智慧
“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”重视学习历史、总结经验是我们党的优良传统。历史真实记录了一个国家、一个民族的兴衰沉浮,汇总了前人的知识、经验与智慧。“总结历史是为了使全党从历史进程中洞察历史发展规律和时代发展大势,提高认识水平和辨别能力,增强锚定既定奋斗目标、意气风发走向未来的勇气和力量,更加清醒、更加坚定地办好当前的事情。”我们党在团结带领人民进行革命、建设、改革的过程中重视学习历史,不断总结经验,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,提高了应对风险、迎接挑战、化险为夷的智慧。中国共产党100多年奋勇前行的奋斗史,新中国成立70多年艰辛探索的发展史,改革开放40多年锐意创新的实践史,以及中国特色社会主义进入新时代以来取得的历史性成就与历史性变革,不仅凝结着丰富的历史规律、历史智慧,而且是培养担当民族复兴大任的时代新人的宝贵资源和深厚滋养。团结奋斗作为党领导人民实现中华民族伟大复兴过程中形成的精神品质,内在地包含了很多规律、力量与智慧。青年汲取党的重大历史经验,能够进一步丰富团结奋斗精神品质的智慧和力量。青年对历史进程的认识越全面,对历史规律的把握越深刻,所掌握的历史智慧就越丰富,对前途的把握就越主动。青年在人生的“拔节孕穗期”主动学习党的百年奋斗历史经验,汲取其蕴含的力量与智慧,保持昂扬向上的奋斗姿态,掌握处理问题的能力和技巧,能有效促进团结奋斗精神品质的养成。
(四)伟大建党精神为培塑团结奋斗精神品质充实力量
“我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息,就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。”中国共产党一贯重视精神力量,并在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。可以说,中国共产党人的精神谱系,如抗美援朝精神、改革开放精神、脱贫攻坚精神等,都是在伟大建党精神的引领与支撑下在团结奋斗中生成的,是源与流的关系。团结奋斗精神与伟大建党精神一脉相承,都代表了中国共产党人独特的精神标识,共同构筑了中国人的精神脊梁。伟大建党精神内涵不断丰富拓展的过程,便是中国共产党人践行初心、担当使命而团结奋斗的过程。在我国社会结构发生深刻变化和国际新兴思潮强势渗透的双重影响下,当代青年群体分层与利益分割的现象较为普遍,青年的思想意识呈现差异化与多样性的特点,增加了培塑青年团结奋斗精神的现实阻力。认识伟大建党精神与团结奋斗精神的源流关系是青年工作者培塑青年团结奋斗精神的前提。伟大建党精神为培塑青年团结奋斗精神提供引领力,是全体党员团结起来、接续奋斗的伟大旗帜。伟大建党精神引领广大青年自觉联系起个人与国家的前途命运,将初心和使命转化为团结一心、敢于奉献的精神气质和真抓实干、永久奋斗的自觉行动。伟大建党精神为培塑青年团结奋斗精神提供驱动力。“世界上没有哪个党像我们这样,遭遇过如此多的艰难险阻,经历过如此多的生死考验,付出过如此多的惨烈牺牲。”中国共产党战胜千难万险、不断走向胜利的原因在于我们党始终保持团结统一,在奋斗中发展壮大,以团结奋斗赢得主动、赢得胜利。伟大建党精神驱动青年主动作为、把握机遇,团结起来,直面困难,将新的伟大斗争进行到底。
三、培塑青年团结奋斗精神品质必须遵循的方法论原则
提升青年团结奋斗精神的培塑效果,需遵循坚持理论性与实践性相统一、继承性与创新性相结合、主导性与主体性相结合、整体性与层次性相结合、常态性与节点性相结合的原则。
(一)坚持理论性与实践性相统一
团结奋斗精神品质的形成,不能单靠培塑工作者的理论说服,还要接受社会实践的锻造与检验。理论说服解决“知”的问题,实践锻造解决“行”的问题,培塑工作者必须坚持理论说服与实践锻炼相统一的原则,在知行统一中坚定团结奋斗的精神品质。一方面,坚持理论性原则要讲好团结奋斗精神品质包含的道理学理哲理,讲透团结奋斗精神品质的重要性。质朴的道理更容易被理解、被接受。讲道理,是讲透团结奋斗精神“是什么”,解决“知其然”的问题,要求培塑工作者联系伟大建党精神、伟大团结精神、伟大奋斗精神等,生动阐述团结奋斗精神的基本内涵与具体表现。讲学理,是明确团结奋斗精神“为什么重要”,解决“知其所以然”的问题,要结合党的百年奋斗历史成就、历史经验、历史智慧,阐述团结奋斗精神的重要价值与现实意义。深邃的哲理以道理和学理为基础,趋向理论化、系统化。讲哲理,是讲好团结奋斗精神蕴藏的哲理,要揭示其蕴藏的世界观和方法论。例如,讲“团结才能胜利,奋斗才会成功”时,培塑工作者不能止于传达,更应阐释其中的哲学意蕴,即团结奋斗是取得胜利的前提,取得胜利是团结奋斗的成果,鼓励广大青年发挥主观能动性促进两者相互作用、相互转化,由此提升当代青年的精神境界,增强青年坚持团结奋斗的自觉性和主动性。培塑工作者依照讲道理、讲学理、讲哲理循序渐进展开教学,能够有效避免工作走向肤浅化、庸俗化,帮助青年透彻把握团结奋斗的精神品质,形成坚定的团结奋斗信念。另一方面,坚持实践性原则要求培塑工作者创造主题鲜明、形式多样的实践活动,引导青年在实践中丰富情感体验、提升情感认同,进而内化为主动的价值追求。“学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里”,还需要经过实践的检验,科学的思想理念只有经得住实践的检验才能深入人心。培塑工作要真正地影响青年、教化青年,要通过具体实践让青年感知团结奋斗精神的重要性与价值性。为此,培塑工作者既要通过开展主题鲜明、形式多样的校园文化活动加以熏陶引导,也要通过走访调研、勤工俭学、公益活动等方式展开教育,让青年走出校园、走近群众,在联系群众、团结群众、服务群众中感受团结奋斗精神的实在价值,在探究、反思、解决现实问题中感知团结奋斗的精神力量。
(二)坚持继承性与创新性相结合
“明者因时而变,知者随事而制”体现了我国传统文化权变、常变的哲学思想,即处理事情既要遵循一定原则,也要因时而变,根据情境变化灵活变通。坚持继承性和创新性原则延续了这一哲学智慧,开展青年团结奋斗精神培塑既要遵循过往的经验,也要根据环境变化创新工作方法。一方面,继承性原则要求培塑工作继承过往有益工作经验。“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”青年思想工作是接续的历史过程,创新青年思想工作的方法必须以继承有益历史经验和优良传统为基础。就培塑青年团结奋斗精神而言,有益的经验包括中华优秀传统文化蕴含的育人智慧、中国共产党关于思想政治教育与青年工作的优良传统、国外青年工作的有益经验等。就中华优秀传统文化蕴含的育人智慧而言,不论是“修身齐家治国平天下”的德育主张,还是“知行合一”、“因材施教”的方法论经验,抑或是“能用众力,则无敌于天下”的朴素道理,都是培塑青年团结奋斗精神可以运用转化的文化经验。就中国共产党的优良传统而言,中国共产党开展青年工作、引领青年思想、关照青年成长的一以贯之的做法,包括坚持马克思主义理论的科学指导、坚持党对青年工作的领导、重视发挥党领导的青年组织的作用、充分尊重青年利益诉求等,都是开展青年团结奋斗精神培塑工作需要继承和发扬的。再如,西方社会重视舆论宣传引导、发挥隐性教育功能等经验,也是培塑青年团结奋斗精神可以参考借鉴的。另一方面,创新性原则要求培塑工作者结合环境变化改进工作方式、更新培塑内容、创新话语表达。一是要立足青年实际改进工作方式。既要扩大工作覆盖面,克服重精英、轻草根的倾向,关注普通青年,特别是快递员、外卖员、网络红人等新兴青年群体;又要深入基层,走近青年,深入青年,和青年并肩同行,摸爬滚打,帮助青年解决实际问题。二是要结合生活条件变化更新培塑内容。团结奋斗随着时代发展被赋予了新的时代内涵,要避免把团结奋斗精神简单化、庸俗化,否则就会难以引起物质条件丰裕一代青年的共情。三是要结合网络舆论变化创新话语表达方式。创新话语表达方式要求培塑工作者整合与团结奋斗精神相符的网络话语资源,借鉴其风趣、接地气的话语风格,善用真诚的话语与青年进行沟通,使培塑内容更容易被接受,实现理论话语通俗化。
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