2012年长沙市语文年度论文评比 光荣榜 - 图文 (3)

彭桂香 李增芝 朱义波 徐亚雄 徐亚雄 肖重 肖重 李智张 陈艳 周迪 高原 邹阳春 周日升 周钦 李宇 郑伏秀 肖永祥 刘 威 李 姣 周 静 郑 晖 张小年 李 芳 黄红荣 杨会奇 瞿风雷 陈利珍 虞泽娟 二十中 二十中 附中博才实验中学 附中博才实验中学 附中博才实验中学 附中博才实验中学 附中博才实验中学 巧用歌诀，轻松掌握文言特殊句式之倒装句 陶渊明《饮酒》教学感悟 山重水复疑“语”路，柳暗花明又一村 初中名著阅读教学浅论 用“大语文观”取代“纯语文观”“泛语文观” 加强作文序列化训练，提高作文素养 利用现代教育技术激发学生语文学习兴趣的探索与思考 附中博才实验中学 在阅读教学中提升学生的人文素养 附中博才实验中学 综合性学习课前指导艺术小议 附中高新实验中学 《行道树》教后记 国防科大附中 于有疑处知兴味 花明楼中学 桃花源记说课稿 浏阳八中 重视口语交际，提高语文素养 浏阳白马中学 语文课堂教学中的非言语沟通艺术 浏阳白马中学 语文教学应加强朗读 浏阳枨冲中学 浅谈语文课朗读 浏阳赤马中学 如何让学生的文笔生辉？ 浏阳赤马中学 让语文教学从“不完美”中走向“完美” 浏阳赤马中学 浅谈教师的表情作用 浏阳大瑶中学 我们如此赏《背影》 浏阳大瑶中学 与其授之以鱼，不如授之以渔 浏阳大瑶中学 语文课堂对多媒体课件说“YES！” 浏阳大瑶中学 问渠那得清如许，为有源头活水来 浏阳大瑶中学 “《我的叔叔于勒》——用心灵去解读人性”教学案例 浏阳洞阳中学 提高语文课堂效率的凡点思考 浏阳洞阳中学 春风化雨 润物无声——浅谈语文教学中的德育教育 浏阳洞阳中学 浅议语文课堂中的美育渗透 浏阳葛家中学 初中语文课堂“读”占鳌头 林 文 童雪飞 彭满英 罗辉萍 潘向阳 袁江玲 张媛珍 曾广麒 吴 萍 蒋 耀 陈赛妃 刘国辉 沈海波 卢桂英 欧阳波浪 徐堃 林淑杰 李庆波 于建国 彭婧 唐娜 周庆文 张雅利 熊春城 汪安波 鲁文珍 柳孟兰 李学辉 浏阳葛家中学 浏阳古港中学 浏阳古港中学 浏阳古港中学 浏阳官桥中学 浏阳集里中学 浏阳蕉溪中学 浏阳蕉溪中学 浏阳蕉溪中学 浏阳蕉溪中学 浏阳蕉溪中学 浏阳金刚中学 浏阳泮春中学 浏阳普迹中学 浏阳青草中学 浏阳山下中学 浏阳双狮坪中学 浏阳铜官中学 浏阳溪江中学 浏阳新康中学 浏阳岩前中学 浏阳杨花中学 浏阳一中 浏阳艺术学校 浏阳艺术学校 浏阳艺术学校 浏阳艺校初中部 浏阳永安中学 和谐课堂，高效教学 浅谈语文教学中的探究 浅谈语文教学中学生责任感的培养 让写作不再“雷同” 把好三关，提高语文教学质量 例谈多元智能理论与初中语文阅读教学的整合 朗读春天朗读美——《春》授后感 快乐作文“三步走” 中考作文巧立意 语文教改“三二一” 说明文创新教学点滴谈 浅谈如何引导学生发现语文课文的美 在歌声中走向古典美 浅谈中学语文教学中学生人文素养的培养 教师不能忽视语文标点符号的教学 问文哪得美如许，为有体验作桥梁 让美丽动起来——浅谈语文活动式教学 让语文课堂充满朗朗书声 预习——语文教学不可或缺的重要环节 呼唤诗性——论初中诗歌教学 浅谈语文教学学生创新能力的培养 浅谈古典诗歌教学的小策略 拓之有方，行之有效——浅谈高中语文教学中拓展延伸的方法策略 如何引导初一学生课外阅读 高中语文第一册新闻单元教学随笔 你是那荷叶上的露珠 浅谈古诗词点化作文课堂教学样式 浅谈语文教学中如何进行有效的德育渗透 李桂芳 罗学田 夏颖 刘云先 向阳 唐尧玲 常慧 周玉衡 谢兰 吴塞 吴桂媛 王娟 谭希玮 苏静 宁立梅 李莺歌 李慧 雷强 郭书娟 姚锦铃 杨 红 陶海霞 谭淋方 屈婷婷 江正如 陈诚 谢小燕 夏琴 浏阳永安中学 浏阳镇头中学 马王堆中学 马王堆中学 煤炭坝煤城中学 明德洞井 明德洞井 明德洞井中学 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德华兴 明德麓谷学校 明德天心 明德天心 明德天心 明德天心 明德天心 明德天心 明德中学 明德中学 在时间的递进中感受事物的生成 语文教学要突出新与活 关于《记承天寺夜游》的情感分析 写作指导的方向——与生活紧密结合 引导学生深入生活 感受生命教育锤炼心灵成长 香菱学诗教学反思 信客教学设计与反思 语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究 多媒体教学丰富了语文课堂 语文教学与经典同行之思考 《天上的街市》 让情境表演融入语文课堂 《陋室铭》教案 《观潮》教学设计 作文如何审题课件设计 《桃花源记》教学案例 语文教学的德育渗透 浅谈初中语文阅读教学 新课程背景下识字教学的思考 语文课堂创新中的阅读教学 潮平风正好扬帆 ——《初中语文开学第一课》案例解析 浅谈如何激发学生对学习语文的兴趣 浅谈如何营造高效的语文课堂 《孔乙己》的语言美浅析 与时代脉搏一起律动的诗者——《望岳》和《春望》对比分析 浅谈“三生课堂”教学改革之转变教师教学观念 浅谈中学语文教育中逻辑教育缺位的现状与问题 王媛媛 刘小红 黄宗廉 黄金萍 胡小伟 傅海勤 伍汉华 王玲 罗进新 刘迎峰 明德中学 明德中学 明德中学 明德中学 明德中学 明德中学 周南中学 宁乡城北中学 宁乡城北中学 宁乡城北中学 宁乡东湖塘镇麻山张玲 中学 张云芳 宁乡二中 徐菊香、宁乡二中 刘润秋 谢冬苹 宁乡二中 欧合明、宁乡二中 周贵强 刘柱中 宁乡二中 廖爱婷 宁乡贺石桥中学 张灵芝 宁乡横市中学 李妙纯 宁乡黄材井冲中学 宋艳娇 宁乡金海中学 宁乡沙田五里堆中欧丽娜 学 张觉新 宁乡十三中 自是花中第一流——《氓》中女性形象赏析 堂语文课在美中升华——浅谈高中语文教学中的美感教育 浅谈湖南高考语文一般论述类文章命题趋势及应对策略 现代文（文学类）阅读教学质量反馈及备考策略 近一步，再近一步——对《记梁任公先生的一次演讲》中“热心肠”的理解 从问题出发，由器而道——新任教师的几点困惑与反思 绽放创新之花——中学语文创新能力培养浅谈 浅谈语文教学中的延伸阅读 初中语文高效课堂教学反思 《白兔和月亮》教学设计及反思 作文教学之浅见 如何引导学生解读领悟教材中的爱情 紧扣文本，自主复习 正面鼓励，激发学生向上的潜能 高中作文写作的思考 谈语文教学与信息技术有机统一 良好学习习惯的养成是学好语文的关键 授人以鱼不如授人以渔 走出山区语文教学的困惑--试做一回读书郎 如何做到以学论教--先学后教，有效教学 为文言文教学插上灵动的翅膀 语文课里的情感育人 杨义辉 刘渊生、张湘民 谢建成 文亚星 何水波 隆 元 刘胜明 黄 灿 高晓妹 文铁钟 卢素元 李东方 何建军 喻勇 曾国红 林强 曾丹 刘慧 李勇武 李勇武 宇亮 刘 勇 左丹 石 宪 李靓 吴丽娟 周钦 彭婧 李宇 宁乡十三中 宁乡十三中 宁乡十一中 宁乡十一中 宁乡十一中 宁乡十中 宁乡十中 宁乡十中 宁乡十中 宁乡实验中学 宁乡四中 宁乡四中 宁乡四中 宁乡唐市中学 宁乡夏铎铺中学 宁乡偕乐桥中学 宁乡一中 宁乡一中 宁乡一中 宁乡一中 宁乡玉潭中学 宁乡云帆 泉塘中学 沙坪中学 省地质中学 市怡雅中学 望城白马中学 望城白马中学 望城白马中学 谈高中语文课堂中非智力因素的培养 试谈语文的媒体教学 营造语文课堂教学氛围的几种方法 关于高三语文教学有效性的几点反思 肯 定 的 力 量——语文学习与赏识教育 创设语文教学情景，让高中语文课堂异彩纷呈 荡起写作的双桨——动力、能力的培养 浅谈高中语文“课堂阅读教学法” 让课堂留下学生深刻的体验 语文讨论式教学探微 语文教材是德育教育的源头活水 以有效对话打造语文高效课堂 阅读教学不能轻视教师的讲 重视作文教学中创新思维的培养 语文教学寻情记 浅谈如何写好中考片段作文 杜十娘与玛格丽特的悲剧美学比较 不断反思促发展 浅谈多媒体教学手段在高中语文教学中的作用 精诚团结，奋斗不息——班主任工作经验总结 罗布泊，消失的仙湖 教学实录 关于中学生课外阅读的几点思考 初中作文序列化教学初探 浅谈初中作文教学 《兰亭集序》注解之瑕 浅谈语文生本课堂的教学话语权 语文课堂教学中的非言语沟通艺术 呼唤诗性——论初中诗歌教学 语文教学应加强朗读

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