小学段巡课制度

2017秋石室佳兴小学段巡课制度

一、巡课目的

建立和实行巡课制度，是为了加强常规管理，保证正常的课堂教学秩序，杜绝课堂教学事故；通过巡课发现课堂教学中的问题，促进教师教学认识水平和能力的提升，更好地促进我校教学质量的稳步提高，圆满实现我校的“三年目标”提供了有力保证。

二、巡课内容

1.教师精神状态。教师是否做到携带备课提前两分钟到达教室候课，做好课堂教学的准备工作；授课过程中是否做到精神饱满，充满激情，仪态端正，教态亲切；站位是否做到方便学生听讲、活动等。

2.规范教学行为情况。教师是否使用普通话教学，规范使用板

书；是否有体罚和变相体罚学生现象；是否坐着上课（除身体不适外）,是否有接听、观看手机等与课堂教学无关的行为；是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有迟到、脱岗或中途离开课堂现象；是否有拖堂现象。

3.学生参与课堂活动情况。教师是否注意激发学生的学习兴

趣，调动学生参加活动的积极性，小组活动是否有序；是否在讨论真问题，研讨是否存在形式主义的现象；是否有随便讲话、吵闹、做与课堂无关的事情以及睡觉等现象；是否有其他课堂违纪现象，教师的管理是否有效。

4.课堂教学的组织情况。教师是否有学生的小组合作交流与

讨论，是否有组间的展示和质疑；是否对小组合作进行课堂评价；教

师讲授内容是否是必讲内容。

5.其他问题。在下课之前，学生是否有未向教师请假擅自脱离综合课活动，课堂留在教室内的现象。个别老师辅导学生，辅导教师是否在场。是否按规定完善请假制度。（辅导期间学生出现问题由辅导老师全权负责）。

三．巡课办法

1.建立巡课制度。由教务主任、教务干事组成一个巡课工作小组，把学校教学管理工作和日常值班工作结合起来进行检查。

2.做到巡课全覆盖。每堂课都要保证有巡视人员对课堂进行有效检查。

3.学段负责人每天巡查不少于1节课，教务主任每天巡查不少于2节，其他干事按照安排准时查课。

4.巡课的具体时间由胡捷老师按照课表统筹协调，巡课过程中要如实认真做好巡课记录，并及时进行公布。

5.当天的问题当天反馈。通过谈话、辅导、教研活动等形式解决巡课中发现的问题，并及时公示、存档备查。

6.学校应对巡课过程中发现的严重问题予以严肃处理，对相关责任人进行批评教育、诫勉谈话、通报批评等处理，并按照学校文件相关规定，与责任人的课时考核、晋升职称、评优评先等问题挂钩。

四、巡课分工及职责 组 长：方校助（巡课）

副组长：教务刘主任、赵主任（巡课）

主要查课人：母春燕 、余小莉、顾玉昕、顾玉昕 五、巡课注意事项：

1.巡课人员要认真学习本制度，本着认真负责的态度准时到岗，并及时、认真、如实的做好巡课记录。

2.巡课人员对巡课过程中发现的一般问题，应分析问题产生的原因，及时与有关教师交流，及时处理、解决问题。

3.巡课人员对巡课过程中发现的比较严重的问题，应及时向教务处汇报。

4.巡课时，一般情况下不进入教室，应尽量减小对正常课堂教学的影响。

2017.9.14

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