方法二、用差与减数相加看是否等于被减数
2 0 0 验算 1 8 3
- 1 8 3 + 1 7
1 7
1、我来验算
167-156=
264-193=
四、加减法的关系
加法各部分间的关系是:
和 = 加数十加数,一个
加数 = 和-另一个加数
减法各部分间的关系是:
差 = 被减数-减数,减数 =
19 加油哦!争取取得更大进步!整理教师:
被减数-差,被减数 = 减数+差
加数+加数=和
被减数—减数=差
21 + 17 = 38 38 — 21 =17
17 + 21=38 38— 17 =21
减法是加法的逆运算
(快乐大挑战)
师:看到同学们学到了那么多知识,肯定很
想检验一下自己掌握的如何对吧?下面我们就
一起来快乐大挑战,你喜欢挑战练习几。
1、看谁填得又对又快!
237+69=306 502-387=115
306-□=237 387+□=502
□-237=69 □-115=387
2、用355、356、357、358这四个数,每个只
能用一次,编一道混合运算,看你能编多少就
20
加油哦!争取取得更大进步!整理教师:
写多少,
()-()+()=()()-()+()=()()-()+()=()
3、求 +15=40中的未知数
=
(
)
4、(1) +38=51 (2) 45+ =62
5、 27加上什么数得70?
6、 80减去一个数得49,这个数是多少?
7、牧场养的肉牛比奶牛多16头,肉牛有94头,奶牛有多少头?
加油哦!争取取得更大进步!整理教师:
21
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