小学语文四年级上册全套单元测试题概要

小学语文四年级上册第一单元测试题

第一部分 基础知识积累与运用（40分） 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分） huī fù yī jiù guī lǜ bó wù ( 恢复 ) ( 依旧) (规律 ) (博物 ) lǒnɡ zhào fènɡ xì héng guàn càn làn （ 笼罩 ）（ 缝隙 ） ( 横贯 ) ( 灿烂 ) 二、火眼金睛，辨字组词。（4分）

嘲（嘲笑 ） 稍（稍微） 沸（沸腾） 暇（应接不暇） 潮（潮水 ） 梢（树梢） 佛（仿佛） 假（假说 ） 三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。(4分)

1、江面很平静，在雨后的阳光下，笼（lóng lǒng√）罩着一层蒙蒙的薄(báo√ bó)雾。 2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sì shì√)的。 3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(mó mú√)一样。 四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4+3分）

（漫 ）天卷地 横（贯 ）江面 风平浪（静 ） 人迹（罕 ）至 山崩地（裂 ） 人声（鼎 ）沸 齐头（ 并 ）进 （ 昂 ）首东望

我还会写三个这样的词 ： 风号浪吼 千军万马 水天相接 五、花落谁家（选择适当的词语填空）。（6分） 继续 陆续 连续

1、下课了，我们（ 陆续 ）走出教室，到外面去活动。 2、妈妈回家后，（ 继续 ）把剩下的脏衣服洗完。

3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ 连续 ）工作了69个小时。 热闹 喧闹 吵闹

1、节假日时，公园是最（ 热闹 ）的地方。

2、从早上七点钟，城市就开始（ 喧闹 ）起来。 3、上课铃响了，老师没来，教室里很( 吵闹 )。 六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”）。（4分） 1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的。（ √ ） 2、农历八月十八是一年一度的观潮日。（ × ） 3、大潮过后，钱塘江面出现了平静。（ × ） 4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。（ × ） 七、趣味填空（将下面的对联补充完整）。（5+2分）

1、 雾锁山头山锁雾 ，天连水尾水连天。 2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 3、 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 我最喜欢的课外对联是 有志者事竟成 无志者长立志 第二部分 阅读积累与运用（30分） 一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（16 分）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gān gàn)的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根，有许多根直垂(chuí cuí)到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn shàn)动。这美丽的南国的树！ 1、“缝”用音序查字法应查（ F ）；用部首查字法应查（ 纟 ），组词（缝隙 ）。（2分）

1

2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（2分） 3、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）

靠近——（ 逼近 ） 面貌——（ 面目 ） 振动——（ 颤动 ）

4、我从（ 不可计数 ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“——”画出有关的句子。（2分）

5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ 大 ）的榕树。（1分）

6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（美丽）的榕树。朗读时应读出（赞美）的语气。（2分）

7、我认为，此片断的第三段主要写： （1分） 8、你最喜欢文中哪个句子，请抄在下面的横线上，并谈谈体会。（3分） 句子： 体会： 二、阅读下面短文，完成练习。（14分） 捡贝壳

昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳， 有大的、 小的、 尖的、 圆的、 扁的…… 各种形状 ，各种色泽， 真是千奇百怪 ，它们在阳光下闪闪发光。

“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！ 1、我能在段前的 上加上合适的题目。（1分） 2、请给第三自然段加上标点符号。（3分） 3、本文按照 事情发生发展 顺序写。（1分）

4、我能用“——”画出描写海面风景优美的句子，用“ ”画出具体描写贝壳数量多的句子。（2分）

5、从画“ ”的句子中，你感受到什么？（2分）

对捡贝壳的喜爱

5、这篇短文有很多四字词语值得我们积累，如: 无边无际__五颜六色_千奇百怪 闪闪发光_小心翼翼_高高兴兴 (不少于6个)，

请用当中的一个词造句：____________________________________________________（4分）

6、这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）

小学四年级语文上册单元测试卷（三）

（第三单元）

一、语言积累及运用。（45分 ） 1、我会拼，我会写。（7分）

yánɡ yì lónɡ dōnɡ ɡū dú fù ɡài zēnɡ tiān xùn chì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 以上音节是整体认读的有： 。 2、注意带点字的读音，把不正确的音节划去。（3分） 凋(chóu diāo)谢 凝(nínɡ línɡ)视 绽(dìnɡ zhàn)放 ．．． 似（shì sì）的 相(xiānɡ xiànɡ)貌 衣着(zhuó zháo) ．．．

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