程”?是什么?我认为,焦裕禄同志不但有“政绩工程”,而且还十分的壮观和伟大,那就是:
他在广大人民群众心目中树立起了一座高大的精神丰碑。即自力更生、艰苦奋斗的精神;关
心人民群众疾苦,与人民群众患难与共;不怕困难,不怕牺牲,不搞特殊,严于律已;公而
忘私,抱病工作,以党和人民群众的利益为重等。这些“政绩工程”与现在所谓的“政绩工
程”可能有很大的差别,但从价值上来讲,从捍卫和树立党和政府的形象上来说,要高大的
多,有用的多,在人民群众中的反响要强烈地多。几十年来,党和人民群众始终不忘焦裕禄
同志,怀念焦裕禄同志,学习焦裕禄同志,继承和发扬了焦裕禄同志的精神,对促进和发展
我国的经济建设,尤其是在对加强干部队伍建设上发挥了积极的重大的作用。焦裕禄同志的
精神永远放光芒。什么才是真正的“政绩工程”?就是像焦裕禄同志那样,以代表和维
护广大人民群众的利益为已任,求真务实,取信于民,从实际出发,事实求是,公而忘私,
先人后已,不怕困难,自力更生,艰苦奋斗,在人民群众中树立起一座无坚不摧的精神丰碑。
焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现,是保持共产党员先进性的好教材。作为一名党员,
我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发,更加坚定了自己的理想信念,
在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,始终保持奋
发有为的精神状态,坚定不移地为建设中国特色社会主义事业而奋斗,向党交出一份合格的
答卷。
[影片《焦裕禄》观后感(共2篇)]篇一:影片《焦裕禄》观后感
影片《焦裕禄》观后
感
长春市
影片《焦裕禄》
观后感
伴随
“红日照天下,
涌现振奇人。尽管病魔缠绕;奋起棒千钧。甘愿粉身碎骨,敢下五洋捉鳖,倒[影片《焦裕禄》
观后感(共2篇)]海索奇珍。兰考焦裕禄,耿耿铁精神。盐碱净,内涝治,风沙驯。弦歌声起,
杨柳东风万户春。借问津梁何处?万事认真实践,全意为人民。群众中来去,天地共翻身。”
当时郭沫若写的一曲《水调歌头·赞焦裕禄》将焦裕禄短暂而光辉的生命以客观公正的角度
翔实地传诵了出来。焦裕禄用他的热血,在兰考一千多平方公里的土地上,写出了最新最美
的文字,画出了最新最美的图画。影片中最感人的一段在我的脑海中久久不忘——大雪纷飞,
黄沙路上,李雪健扮演的焦书记拉车,几人推车,车上装着救济粮,寒风挟着雪片打在人们
的脸上。河南民歌《共产党是咱好领头》响起,为这一行人的爱民行为拼命地吼唱着。破土
房的门被推开,焦裕禄出现在门口。屋里的一对老夫妇,老头躺在炕上,老太婆站在地上,
惊诧地看着这位不速之客。焦裕禄来到炕前,坐在老头身边:“大爷,您的病咋样呀?快过年
了,我们给您送点粮食和钱来,您们先用着。”躺在破棉絮中的老人强睁开昏花的老眼,看着
焦裕禄:“你,你是谁呀?”焦裕禄拉着他的手:“我是您的儿子!是毛主席派我来看望您老
人家的。”老人的胡子颤动着,泪水涔涔下。老太婆伸出手,顺着焦裕禄的头上往下摸索,帽
子、围脖、棉衣:“感谢毛主席??给我们派来了这样的好儿子!”那粗犷的民歌配合着画面将
电影推上高潮。焦裕禄同志不愧是共产党的好书记。
焦裕禄说的“吃别人
嚼过的馍没味道” 这句话我深刻的记得。细察其意,就是强调领导者要多动脑筋,重视深入
实际调查研究,掌
握
该加强政治理
论知识的学习,不断熟悉并灵活运用专业知识,提高自己的专业技能。以强烈的事业心和责
任感投身到教学工作中去,切实认真做好本职工作,为学校教学工作作出应有的贡献。学习
他甘于吃苦奉献的精神和全心全意为人民的品行。我作为一名党员教师,要全心全意为学生
着想,为想学生之所想,急学生之所急,更好的管理好课堂教学的工作,更好地为学生服务。
学习他廉洁自律的作风。作为一名党员教师,在工作和日常生活中,自觉严格要求,坚持以
身作则,出色的完成学校的教学工作,继承和发扬焦裕禄精神,永远保持共产党的先进性!
在出色完成本质工作外,我积极参加区里组织的篇二:电影《焦裕禄》观后感
鞠躬尽瘁死而后已
--电影《焦裕禄》观
后感 3月25日晚,我在家中观看了电影《焦裕禄》,尽管这部电影我已经看过两次,但电影
中焦裕禄那高大的形象始终萦绕在我的脑海中。
影片再现了一个不
朽的共产党员形象,生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和
无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒,聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点,那就是:全心全
意为人民服务。
全片以情动人。渗透、
贯串、充盈着深沉、亲切、滚烫的感情;它把国情、灾情、民情、乡情、亲情、共产党干部
与老百姓之情交融一体。几十年来,我们国家发生了翻天复地的变化,人们对生活的观念也
变化很大,但我们却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字,他的故事,已经深深地烙进
了人们的心中,他俯首甘为孺子牛,鞠躬尽瘁为人民,无私奉献、情操高尚、人格伟大;他
带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口,栽下了泡桐几百里,造福兰考人民;他权为民所用、利
为民所谋、情为民所系,心里装着全体人民,唯独没有他自己;所以他人虽死而神不朽,精
神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人!
42岁的共产党员焦
裕禄,在1962年冬天的寒风中调任河南省兰考县县委书记,走进兰考这片贫瘠的土地,迎接
他的不是簇拥着的鲜花,不是经久不息的掌声,而是衣衫褴褛满面尘垢的孩子、
是饥寒交迫逃
荒要饭的灾民,是大雪、是风沙、是饥荒、是荒芜的土地,身为县委书记,身上没有官气、阔
气,一件旧大衣是他御寒的唯一之物,他吃的是窝窝头,小咸菜,他的儿女和老百姓一样挨
饿受穷。
为了兰考人民能摆
脱穷困,强烈的责任感和使命感,使焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭。
在下乡救灾治涝的
数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。在兰考
一年多的时间里,他忍受着肝病的痛苦,日夜坚持工作,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,
走了兰考大地,直到生命的最后一息。
焦裕禄同志坚持生
活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。在那简陋而又潮湿的办
公室里,他和同志一起规划着兰考县的宏伟蓝图;在北风呼啸,飞沙漫天的田间地头,他和
群众一起挥锹劳动;在寒冬雪夜,他踏雪百里把救济粮食亲手送到孤寡老人的手中。在那破
旧的写字台前,他忍受着肝癌的巨痛,起草着治理风沙盐碱的方案。他一心为公,一心为民,
从没有考虑过个人的成败,从没有考虑过自己的得失,更没有为求什么政绩而去弄虚作假。
在他身上体现出了一个共产党员的风采和不怕艰难困苦,不畏流血牺牲的,锐意进取,廉洁
奉公的高贵品质!
焦裕禄同志的事迹
给与我新的感受,新的启迪和新的振奋,使我再一次认真思索着人生的真谛,人当怎样活着?
我们要做一个怎样的人? 作为一个基层工作人员,我生活的环境远比焦裕禄
同志优越,但今
天我感谢他为我指明了生活的航向,树立了前进的路标,让我明白了人生的意义和自己所追
求的目标。为此,我将义无反顾的以焦裕禄同志为学习的榜样,勤奋学习,勤奋工作,以实
际行动为乌兰浩特市城乡建设发展而尽心尽力,为共产主义的实现而添砖加瓦! 学习弘扬焦
裕禄精神,学习什么、弘扬什么?习近平总书记在3月17日,视察兰考时进行了精准概括:
要特别学习弘扬焦裕禄同志?心中装着全体人民、唯独没有他自己?的公仆情怀,要特别学习
弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、?吃别人嚼过的馍没味道?的求实作风,要特别学习弘扬焦裕
禄同志?敢教日月换新天?、?革命者要在困难面前逞英雄?的奋斗精神,要特别学习弘扬焦裕
禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、?任何时候都不搞特殊化?的道德情操 虽然以前我曾经迷茫,有
过私心,但我的本质是做好人,想帮助别人,想丹心报国,都想为中华民族的进步和腾飞努
力奋斗。我将沿着这条路坚定地走下去, 不畏困难,艰苦奋斗、求真务实、实事求是,脚踏
实地做好每一件事。以强烈的时代责任感和历史使命感,发扬焦裕禄精神全心全意为人民服
务,不向困难低头,不断开拓进取,在任何环境下,都要做一个高尚的人,一个有用的人。
最后,让我们吟读习
近平总书记担任福州市委书记时,于1990年7月15日填写的一词《念奴娇〃追思焦裕禄》
来缅怀焦裕禄同志,抒写他‘鞠躬尽瘁死而后已’的为民情怀。
?中夜,读《人
民呼唤焦裕禄》一文,是时霁月如银,文思萦系??
魂飞万里,盼归来,
此水此山此地。
百姓谁不爱好官?
把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,
毋改英雄意气!
依然月明如昔,思君
夜夜,
肝胆长如洗。
[影片《焦裕禄》观后感(共2篇)] 路漫漫其修远矣,两袖清风来去。为官一任,造福一方, 遂了平生意。绿我涓滴,
会它千顷澄碧。?
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