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《包装设计》课程教学大纲

来源:用户分享 时间:2025/7/17 1:59:52 本文由追梦 分享 下载这篇文档手机版
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《一》 教学内容:

系列化包装设计的策略 系列化包装设计的常用方法

《二》学时分配:16学时 《三》重点、难点:

系列化包装设计的策略。 系列化包装设计应用。 《四》学习目的与要求:

本单元是包装设计的重点和难点所在,系列化包装设计是现代包装设计中最常用的表现手法。通过学习要求学生能够运用系列化包装设计的策略进行创意,掌握系列化包装设计的方法。课堂除理论讲解外,同时,运用多媒体辅助教学,使学生欣赏中外优秀包装设计作品,以开阔学生眼界,提高学生艺术修养。 《五》作业:

做食品或化妆品系列化包装作品一套,要求:包装结构科学合理,包装材料选择得当,画面构图完美,字体规范、标示符号新颖,准确的传达商品内容,具有较强的视觉冲击力。3――5件套,品名自定。本次作业是包装设计课程的考试,占学期总成绩的60%。

四、课程教学条件

1、师资要求:必修专业主干课程,要求主讲教师具有中级以上职称,并配助讲一名。 2、教学条件:理论教室、多媒体演示教室、手工制作间(美工刀、剪刀、手锯、钳、电钻等)

五、教学方法和手段

课堂讲授和实践辅导相结合,并针对不同阶段的课题,结合市场调查、实例分析、作业训练、作业讲评、包装作品赏析、草图观摩等采用不同的教学方法。教学过程中要求学生能按工艺需要规范制作,设计包装,作业有较强的成品感。

六、考核方式

考核方法:随堂命题开卷考试。考核内容为:针对市场,选择食品或化妆品作其系列

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化包装设计,重在表现系列化特点及商品特性,设计出实用、富有个性、具有审美价值的包装设计作品来,并要求学生对设计作品创意和形式做理论上的分析。

评分标准:学期总成绩为平时成绩40%,考核成绩60%。

七、课程教学内容一览表

单元 1 2 3 4 5 6 7 8 课程内容 包装设计的概述 包装与市场销售 包装的材料 包装设计的要素及表现 包装设计的文化特征 包装的定位设计 包装设计作品赏析 系列化包装设计 学时 4 16 8 10 4 36 2 16 教学方法和手段 理论讲解 理论讲解、案例分析 理论讲解、案例分析 理论讲解、案例分析 理论讲解、案例分析 理论讲解、案例分析 理论讲解、案例分析 实际操作 规范、标准 作业要求 备注 八、参考书目:

《包装设计》 陈 磊 编著 中国青年出版社 《包装设计基础》 魏 洁 编著 上海人民美术出版社 《包装设计教学》 刘小玄 编著 江西美术出版社 《包装设计》 杨仁敏 编著 西南师范大学出版社

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