日常文本信息的加工与表达学案

日常文本信息的加工与表达

学 案

学习目标：

? 初步掌握使用word对文本进行编辑的方法

? 能够根据任务需求，使用文字处理软件加工日常文本信息，表达意图 学习重点：

使用word对文本进行编辑的方法 学习难点：

能够根据任务需求，完成对文本信息的加工与表达。 学习过程： 一、自主学习

任务一：阅读教材“3.1. 常见文本类型”和“3.2.日常文本信息的加工与表达”，口头回答下列问题：

1、日常文本信息有哪几种？你使用过哪些文本加工软件？ 2、从哪些方面去评价文本信息的加工？

3、从哪些方面去加工日常文本信息？你知道其操作方法吗？

任务二：根据你所确定的主题，选某一个栏目内容进行一个页面的排版。

1、设置段落格式：将正文内容设置：行距为2倍行距，首行缩进2字符。将“***撰稿”设为右对齐。

2、设置字体格式：标题文字为艺术字，标题对齐方式设为居中。正文字体设置四号，宋体，给第一段文字添加着重号和红色的下划线。

3、插入图片，设置图片高度6厘米，宽度6 厘米，文字环绕方式为四周型。 4、页面设置：将纸张规格设置16k,左、右页边距设置为3厘米，上、下页边距设置为2.5厘米。

5、添加页面提示信息：给页面添加恰当内容的页眉和页脚。

6、为页面设置背景，并添加一个文字水印：如“感恩是什么”，或者图片背景。 7、自由设计为页面添加上适当的自选图形、艺术字、图片等。

二、我来当评委。

任务三：做完以后，同桌间互相进行作品的评价（参考教材42页评价要素），给同桌的作品评分。

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