教案5-6安装操作系统

《服务器配置》课堂教学设计方案

课题：任务三 安装配置与调试服务器 活动2 安装服务器操作系统（1）、（2）

知识目标 1、了解安装WIN2003服务器版软件对硬件环境的要求。 2、了解许可证的概念及“每客户许可证”与“每服务器许可证”的区别。 3、熟练掌握WIN2003服务器的安装。 教学目标 1、能独立进行Windows服务器的安装。 2、理解网络操作系统中的用户和权限等概念。 能力目标 3、掌握用户管理、权限管理、安全管理。 4、理解各类服务的功能，能独立进行服务的添加与配置。 德育目标 体验服务器安装过程，逐步锻炼认真细致的工作习惯。 教学重点1、掌握WIN2003服务器的安装 重点 与难点 2、正确安装、设置VMWare软件 难点 掌握NTFS、FAT32、FAT三种文件系统的区别，能正确选择合适的文件系统。 教学方法方法 任务驱动法、讲授法 与手段 手段 多媒体计算机辅助教学 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 [考勤] 复 习 目标 [提问] 1、服务器操作系统有哪些版本？ 思考、回答、记录 10分钟 [介绍] 本节课程的目标、要点、难点 认真了解 记录 15分钟 35分钟 一、Windows Server 2003简介 Windows 1、操作系统(OS)一般分为： （1）桌面操作系统：常用的有DOS,win98,winME,win2000pro专业Server 版,winXP,Linux 网络操作系统：winNT,win2000Server，2003简介 （2）win2003Server服务器版或advanced高级 服务器版，Linux，Unix 2、win2003Server版本：都是为服务器设 计的。 （1）win2003Server Web版 （2）win2003Server标准版 （3）win2003Server企业版 （4）win2003Server数据中心版 3、win2003Server新增的功能 （1）活动目录：主要存储有关网络对象的信息，并使管理员和用户可以方便地查找和使用该信息，为组织提供了更为强大的通用性、可管理性及受益性。 （2）安全性：比win2000Server不仅仅是 改进，而是进化。例如：证书管理、凭据管理，以及INTERNET身份验证。 二、Windows Server 2003安装 二、安装1、虚拟机软件的安装 版本为VMWare6.0 操作系统 2、配置一台虚拟机 3、在虚拟机上安装win2003Server系统 （1）从光盘启动 根据下面提示进行安装设置 （2）创建磁盘分区 （3）格式化磁盘分区 （4）复制文件并重新启动 （5）进入图形界面安装，设置各种格式 （6）输入姓名和单位 （7）输入产品密钥 （8）选择授权模式：这里我们一般选择每服务器模式 注意：以上两种授权模式的区别： a、每服务器模式限制同时访问本机的客户 机数量，每设备模式不限制，但要求每台客户机都要购买“客户访问许可证”； b、每服务器模式适合在只有一台服务器的网络中使用，每设备模式适合于有多台服务 器的网络中使用。 （9）输入计算机名和管理员密码 注意：计算机名称最好自己定义一个，方便记忆和查找 （10）设置网络属性 （11）设置网络工作模式 （12）开始安装 4、虚拟机操作 （1）开机 （2）关机 （3）待机 （4）鼠标切换：Ctrl+Alt （5）全屏切换：Ctrl+Alt+Enter 课堂练习： 思考并记录 25分钟 55分钟 了解两种授权模式的区 别 笔记、思考 25分钟 1、 配置一台虚拟机，要求： （1）选择操作系统：Windows Server 2003 认真练习 Enterprise Edition； （2）选择“E：\\My Virtual 25分钟 Machines\\Windows Server 2003 Enterprise Edition” 目录作为虚拟机的空间； （3）内存：256MB；（4）硬盘：10GB。 2、在虚拟机上安装win2003Server系统，要求： （1）创建磁盘分区：C盘为4GB、D盘为4GB、E盘为2GB； （2）用NTFS文件系统格式化C分区； （3）设置授权模式为每服务器模式，同时连接数为10。 课下自行安装一个Win2003Server操作课后作业 系统。 板 书 设 计 一、Windows Server 2003简介 二、安装操作系统 三、虚拟机操作 安装的时候注意分区 完成任务 四、课堂练习 五、课后作业 通过本次课内容的讲诉，同学们基本上了解了Dreamweaver 中文字的输入方 法，掌握了利用属性检查器进行文字属性的设置方法。了解了Dreamweaver 中课后分析 图像的插入方法，掌握了图像的设置方法，能够进行图像与文本的混合排列。达到了我们所要求的教学目标。需要注意的是：在文字输入过程中全、半角的切换以及插入的图像在正常情况下不要随意改变大小，因为由此会改变图像的显示质量。 教研主任签字：

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