爱,所以快乐
尊敬的评委、亲爱的老师们:
大家好!今天我和大家交流的题目是《爱,所以快乐》。
大家或许都知道周弘和她女儿周婷婷的故事,周弘把她的从小聋哑的女童培养成了一名早慧“神童”,再到美国攻读硕士学位,周弘也从一个普通的家长变成一们教育专家。他的赏识教育的核心也就是爱,作为一位成功的班主任,最重要的秘诀也是爱。当你由衷的爱护你的学生时,你就会赏识他,当你赏识你的学生时,你才会为了他们的未来而积极主动、无怨无悔的付出。我们无法改变命运,但我们可以改变的是对命运的态度,只要我们对命运的态度改变了,也许命运可能会发生巨大的变化。
有一幅对联,说你行,你就行,不行也行;说你不行。你就不行,行也不行。横批是不服不行。本意是讽刺官僚主义,但这句话用在教育上却是千真万确,一个所谓再好的孩子,给他换个环境,如果周围人故意都说他不好,他就会不好;一个所谓不好的孩子,给他换个环境,如果周围人故意都说他好,他就会好。 有这样一个故事,一位美国心理学家到一所普通的学校调研,一位老师问他能否挑出班上智力超常的学生。专家说当然可以,然后在班上点了几个人。被点到的孩子眼睛一亮,兴奋之情溢于言表,飞奔回家,父母知道后,欣喜若狂,怎么看孩子怎么顺眼,仿佛儿子一下子变成天才。从此,这些孩子受到同学的羡慕,老师的关怀,家长的夸奖,孩子找到了好孩子的感觉,回到了“行”的世界,一个个变化很大。一年后,专家再次访问该校,问“那几个孩子的情况怎么样”?老师说“好极了”,接着问道:“先生,我感到惊讶,你来之前他们只是普通的学生,可经你一指,一个个都变了,请问您有什么诀窍”。 专家微笑着说,“没有任何诀窍,随便指指而已”。
老师朋友们,如果因为你们的真心关爱而让你的学生们变成了天才,你难道不会因此而快乐吗?
谢谢
哪怕天下所有的人都看不起我的孩子,我也要眼含热泪地去欣赏他、拥抱他、亲吻他、赞美他。为自己创造的生命――这个万物之灵而骄傲。
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