苏教版三下数学错题集

错题案例 错因 这几种错误都是学生初学时容易出现的错误形式，主要是由于学 纠正措施 生没有理解竖式格式正确的书写形式以及每一步除的含义。

错题案例 错因 部分学生因不知道计算经过的时间而出错。要引导学生先算出一纠正措施 共喷了几个小时。

错题案例 7×（65）＜465 3×（155）＜465 括号里最大能填几？ 错因 学生没有弄明白两种情况下： 纠正措施 有余数和没有余数该如何填写括号里的数。

错题案例 错因 这几种错误都是学生初学时容易出现的错误形式，主要是由于学 纠正措施 生没有理解竖式格式正确的书写形式以及每一步除的含义。

错题案例 四年级共有312人，平均分成2队，每对平均分成3组，每组有多少人？ 错因 学生不理解每步算式表示的含义。 纠正措施

错题案例 三（1）班同学平均分成5个小组，每组7人，参加植树活动，共植树280棵，平均每人植树多少棵？ 错因 学生不理解每两个已知信息之间的联系，每个算式表示的意义。 纠正措施

错题案例 要使9□4÷3商的中间有0，得数没有余数，□里填 ； 要使□3÷4的商的末尾有0，□里可以填 。 错因 部分学生没完全理解题意出错。要引导学生掌握快速试商的方法。 纠正措施

(课本第15页) 错题案例 错因 部分学生不理解半价的意思。讲解时告诉学生[半价出售]（原来的纠正措施 价格÷2=现在的价格）。

书目 开始日期 结束日期 所用时间 错题案例 《西游记》 7月3日 8月1日 （ ）天 错因 学生不会求经过时间的方法，缺少生活实际经验。 纠正措施

错题案例 6月12到8月17日是多少天？ 月 份 6 月 12日----30日 思 30-12+1=19天 考 合计：19+31+17=57天 7 月 31天 31天 8 月 1日-----17日 17天 错因 纠正措施

错题案例 2008年2月1日是星期五，2008年6月1日是星期几？ 错因 此类题学生因为没掌握计算方法出现错误。教师讲解时重点介绍纠正措施 如何计算。

错题案例 公园举办花展，共25天，若在2010年2月27日开幕，应该在哪一天闭幕？ 此类题部分学生没掌握计算方法出现错误。教师讲解时重点介绍错因 计算方法。 纠正措施

小明3分钟跳267下，小红2分钟跳194下。估计一下，谁跳得错题案例 快一些？ 错因 使学生明白单位时间内谁跳得多、谁跳得快。 纠正措施

2013年是（ ） 年，这一年有（ ） 天,合（ ） 个 星期零 （ ） 天。 错题案例 错因 一部分学生依旧不会判断平闰年，另一部分学生不会算合 纠正措施 （ ） 个星期零 （ ） 天。教师重点讲解计算方法。

错题案例 儿童节在一年中的第（ ）季度，国庆节在第 （ 季度。 错因 部分学生对于重要节日的时间记不清楚出错。 纠正措施

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