应用技术学院
课 程 设 计 报
课程名称 数字电子技术 课题名称 智力竞赛抢答器 专 业 电气工程及其自动化 班 级 0785 班 学 号 19 姓 名 罗绪程 指导教师 杨四秧
2009 年 1 月 8 日
事业的开始啊
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湖南工程学院
课程设计任务书
课程名称: 电子技术课程设计
题 目: 智力竞赛抢答器
专业班级: 电气0785班
学生姓名: 罗绪程
学 号: 19
指导老师: 杨四秧 审 批:
任务书下达日期 2009年 12 月 28日 星期一 设计完成日期 2010年 1 月 8 日 星期五
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设计内容与设计要求 一、设计内容: 1.设计一个可容纳8组代表队参赛的智力抢答器,每组设一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应。 2. 抢答器具有第一信号鉴别及数据锁存功能。主持人将设备复位(清零)后,发出抢答指令,当第一组参赛者触动按钮时,该组指示灯亮。此后,其他组别触动按钮无效。 3. 设计一个用数码管显示1~8组中最先抢答组别的电路。 4. 抢答器具有定时30S抢答的功能,当主持人发出抢答指令后开始减计时,并用显示器显示时间。当抢答时间到,蜂鸣器鸣叫发出报警信号,并封锁输入电路,禁止选手超时抢答。 5.设计一个犯规判别电路,并用指示灯显示。 6.设置记分显示电路,每组预置100分,答对1次加10分,答错1次减10分。 7.功能扩展(自选) 二、设计要求: 1.思路清晰,给出整体设计框图和总电路图; 2.单元电路设计,给出具体设计思路和电路; 3.写出设计报告;
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主要设计条件 1. 在实验楼南楼的四楼“综合实验室”和“电子实验室”调试。 2. 提供调试用实验箱和电路所需元件及芯片。 说明书格式 1.课程设计封面; 2.任务书; 3.说明书目录; 4.设计总体思路,基本原理和框图(总电路图); 5.单元电路设计(各单元电路图); 6.安装、调试步骤; 7.故障分析与电路改进; 8.总结与体会; 9.附录(元器件清单); 10. 参考文献; 11.课程设计成绩评分表
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目录
1 绪论 ............................................................. 6 2 设计方案 ......................................................... 7
2.1 设计方案和要求 ............................................. 7 2.2 设计思想和原理 ............................................. 8 2.3 单元电路的设计 ............................................. 8
(1)抢答器部分电路设计...................................... 8 (2)定时电路设计............................................ 9 (3)报警电路设计........................................... 11 (4)计分电路设计........................................... 11 2.4 总体设计 ............................................................................................................. 12
3 EWB仿真 ..................................... 15 4故障分析与电路改进 ............................................... 15 5部分重要原件引脚图及其功能表 ..................................... 18 6心得体会 ......................................................... 20 7附录 ............................................................. 22 参考文献 .......................................................... 22
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