计算机接口技术课程设计

上海应用技术学院课程设计任务书

课程名称 设计题目 设计时间 计算机接口技术课程设计 电子时钟程序设计 课程代码 题目序号 B704006 2011年 6月 13日—— 2011年 6月24日 计算机科学与信息计算机科学与技系（院） 专业 班级 工程 术 一、课程设计任务（条件）、具体技术参数（指标） 本课程设计是《计算机接口技术》课程的后继教学环节，通过对一个较大型的、综合性设计及程序进行阅读理解，并在此基础上设计新的功能, 加深学生对本课程专业知识和理论知识的认识和理解，提升学生应用本课程知识体系，构建计算机应用系统，进行应用系统硬件、软件开发的能力。 根据所给的连线.txt、Clock.asm应用程序框架, 在此基础上设计新的功能。 基本任务: ? 认真阅读文件“连线.tx”、“Clock.asm”源程序，理解设计意图、各芯片的的作用以及程序中每条指令的作用。 ? 实现报时功能：用户设置报时时刻，电子时钟走到该时刻报时。 ? 实现秒表功能：用户可以对单个事件计时。 扩展任务: ? 实现多个报时功能：用户设置多个报时时刻，电子时钟每走到对应时刻报时。 ? 实现多个秒表功能：用户可以同时对多个事件计时。 其他任务: ? 自行设计新的功能。 二、对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求） （1）分析原连线.txt、Clock.asm程序结构: 写出各接口芯片端口地址、控制字、工作方式；绘制接口芯片间连接图；绘制主要模块的流程图。 （2）对新设计的功能：写出详细的功能描述、操作说明；写出设计说明、绘制流程图。 （3）设计总结：对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结，提出解决的方法、措施、建议和对这次设计实践的认识、收获和提高。 （4）撰写电子时钟使用说明书，作为报告附录Ⅰ。 （5）电子时钟源程序（修改/增加的指令请使用大写字母，以示区别）作为报告附录Ⅱ(打印版和电子版)。 严禁抄袭，发现雷同，双方扣分 三、课程设计工作进度计划： 第1天：教师布置任务，讲解本课程设计思路、模块。学生细读原始源程序。 第2天：写出各芯片端口地址、控制字、工作方式，绘制芯片间的连线图、主要程序流程图。 第3~4天：设计报时功能及调试程序。 第5~6天：设计秒表功能及调试程序。 第7~8天：设计扩展功能、其他功能及调试程序。 第9~10天：完成设计，提交报告，接受教师考评。 四、主要参考资料 [1] 杨文显主编.现代微型计算机与接口教程，清华大学出版社，2007 [2] 冯博琴，吴宁等.微型计算机原理与接口技术，清华大学出版社，2002 [3] [美]Kip R.Irvine. 电子工业出版社，2004 指导教师（签名）：蒯锐 教研室主任（签名）：杨晶鑫 2011年 6月 13日 2011年 6月 13日

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