日照市岚山区实验中学三年规划(19)

（5）德育评价科学化

学校力争在三年内进一步完善学生的综合素质评定，教师德育绩效考核，注重对教师和学生的发展性评价。

（五）加强后勤保障

1.以积极进取的姿态，探索切实可行的学校后勤服务运作新方式；目前校园保洁、食堂服务已通过公开招标的方式进行运营，特别是食堂管理，招标时就严格按国家、省、市、区药监卫生部门标准从严控制，从公司资质到运营过程、从采购索证到食品留样、从人员组成到制度管理。每个细小的环节都有学校专门的机构负责落实把关，实行责任追究制度。学校的水电、校园绿化美化正在积极的探索社会化管理的模式。为创设“安全、温馨、美丽、生动”的育人环境，为学校发展的“高质量、创特色、争一流”提供有力的后勤保障。

2.探索后勤管理机制，提升管理服务水平。学校后勤作为学校不可或缺的组成部分，是学校教育教学活动发展的坚强保障，在构建和谐校园中，后勤部门要注重细节管理，逐步转变观念、丰富延伸后勤服务的内涵，坚持以人为本，讲究“爱心、热心、贴心、细心、温馨”的后勤服务，逐步做到“要我服务变为我要提前服务”，抓住各种时机为师生排忧解难，提供一切可能的帮助，不断提升后勤管理水平。

3.提升后勤服务质量，保障学校工作开展。满足学校课程体系建设的需要，完善学校资源的调配；总务后勤服务工作师生满意率95%以上。特别是食堂要发挥家委会中膳食委员会的作用，对饭菜价格、质量、卫生等方

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