C.形容开阔或通达,一下子就明白了。______
(3)给第三自然段加上标点符号。
爷爷笑了______说______书是精神食粮嘛______既是食粮______怎么不可以煮呢______煮熟了______吃下去才好消化吸收嘛______
(4)阅读短文后填空,提出两个有价值的问题。
(5)结合短文内容或自己的课内外阅读,说说你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。
(6)用简练的话说说短文的主要内容。
23. 说出下列句子中引号的作用。
帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说:“我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”______
24. 说说下面句子中引号的用法,选择恰当的序号填写在括号里。
表示引用;表示特殊的意义;表示强调;表示并非实指。
①海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。______
②海伦很快学会了用手指“说话”。______
③她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。______
④“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。______
25. 给下列句子加标点。
①我们要爱护小动物
②傍晚小青蛙在池塘里叫不停
③河水真清啊
26. 阅读下文,回答问题
燕子
一对黑色的燕子,撞在我窗户的玻璃上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又突然不见了。窗外是绿色的春天……
我在窗口等着,等待着春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了___衔着泥草___忙忙碌碌地飞来飞去___在我的房角上造起一座白色的小房子___一会儿___它们又出去了___又回来了___并且吱吱地叫着___仿佛它们在这新地方___发现了工场___找到了工作___在向我报告它们的快乐___
接着,它们又出去了。不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子,然后它们就饱饱地吃了一顿……
吃完后,它们在窗外唱了一支歌,又飞走了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥,就是抬着树枝……
燕子啊燕子,我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中吸取了太阳的光亮,才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此厉害啊!你是春天的使者,劳动的使者啊……
(1)请你在文中的第3自然段的横线上加上标点。
燕子终于又回来了______衔着泥草______忙忙碌碌地飞来飞去______在我的房角上造起一座白色的小房子______一会儿______它们又出去了______又回来了______并且吱吱地叫着______仿佛它们在这新地方______发现了工场______找到了工作______在向我报告它们的快乐______
(2)谁是春天的使者?这春天的使者忙忙碌碌地在做什么?
(3)读一读画横线的句子,用划线词写一句话。
(4)作者是怎样赞美燕子的勤劳的?用波浪线在文中画出来。
(5)读了这篇短文,你明白了什么?
27. 阅读下文,回答问题
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至,刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里搁着个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天__爬到花枝上觅食__一只小蜜蜂__嗡嗡__地飞来采蜜就抬起头气呼呼地说__喂__蜂儿__我问你一个问题__
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“你说我们勤劳不勤劳?”“你们和我们一样勤劳哇!”“那为什么人们只夸奖你们,不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题不难回答,因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳是为了人们。”
蚂蚁听了,心服口服,再也不忌妒蜜蜂了。
(1)给第三自然段加上标点符号。
有一天______爬到花枝上觅食______一只小蜜蜂______嗡嗡______地飞来采蜜______就抬起头气呼呼地说______喂______蜂儿______我问你一个问题______
(2)写出下列词的反义词。
喜欢——______ 夸奖——______ 勤劳——______
(3)蚂蚁心中的疑团是什么?
(4)蚂蚁和蜜蜂的工作有什么相同的地方?有什么不同的地方?
(5)你想对蜜蜂或者蚂蚁说些什么?
28. 加标点。
①______奶奶______小女孩叫起来______啊______请把我带走吧______我知道______火柴一灭______您就会不见的______像那暖和的火炉______喷香的烤鹅______美丽的圣诞树一个样______就会不见的______
②著名科学家爱因斯坦说过______在所有的世界著名人物中______玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人______
③我已经阅读过______红岩______红日______小游击队员______等革命题材的小说______
29. 按要求完成下面各题。
(1)他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用划线的词语说一句话)
(2)抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______(在句子的横线上加标点)
30. 读课文《珍贵的教科书》,给下列段落加标点符号。
一天下午______我们的老师张指导员兴奋地对我们说______告诉大家一个好消息______咱们有书啦______听了这个振奋人心的消息______我们高兴得跳起来______
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