学会分享。
四、自我意识敏感期对有些孩子，会出现比如打人、咬人等现象。此时的“打人”或者“咬人”，与恶意主观伤害无关，对孩子来说，不是打人或咬人的意思，是“排除”的意思，孩子认为我不同意你，你所做的我不高兴，我不愿意，“我”和“你”不一样，所以我要“排除你”，我就用手打你或者用嘴巴咬你，是一种最直接的态度。这个时候，在老师或家长的引导下，孩子会明白可以通过其他形式来表达自己的情绪和想法，一段时间（一般在几个月）之后，这个敏感期表现就会自然过去。 五、自我意识敏感期还有一种表现，就是孩子总是说“不”。你问他吃饭吗，不；喝水吗？不；去厕所吗？不。其实，那个时候他不是真的不吃饭、不喝水、不去厕所，你给他饭，他照样吃，但嘴里依然说“不”。其实孩子通过这种表达，来建立“我”的概念，来表明“我”和你是有差别的。
孩子开始认识到“我”与外界的区别，有意识区分“我的”和“你的”之间的界限。我们会发现，孩子好像突然从某一天开始，不再向以前那样，大人说什么都听，说什么都答应，要么点点头，而是开始说“不”，开始表达“我”的想法，“我”的意志，开始意识到哪些行为可以“我”来决定。甚至如果发生不符合他心意的事情，就会大哭大闹，表现出来一副“自我为中心”的样子。
这个时候家长不要以为孩子原来好好地，挺听话的，怎么变得不听话了？其实这是孩子在长大，孩子的自我意识在发展。孩子在一个自由放松的环境中，在一个尊重每个孩子自主意识的环境中，孩子更容易有类似表现。这也是孩子逐步建立自信和发展独立的重要前提。这个时候，家长不要和孩子较真，要配合幼儿园，正确理解孩子的自我意识敏感期，尊重孩子，让孩子自然的度过这个时期。
今天《自我意识敏感期》就分享到这里，感谢聆听！生活中您的宝宝发生过类似的事情吗，您又是如何对待的呢？欢迎大家一起来讨论分享!我是**，下期再见！
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