墨西哥

墨西哥 开场（草帽舞蹈）

活动目的：活跃课堂气氛，使宝宝很快融入到氛围中 活动准备：墨西哥大帽子，斗篷，

活动内容：1.教师迎接，hi，宝宝们欢迎来到墨西哥，有墨西哥人的地方有大草帽，就现在

请戴上我们的大草帽，穿上魔法衣，我们出发喽。

2.教师引导宝宝们用草帽来互相行礼。

3.教师引导家长和宝宝跟随墨西哥音乐做动作;我们可以摆酷酷的造型、把草帽举

起来、把草帽戴头上叉腰扭扭屁股，家长与宝宝搀手转圈跳，互相抛接帽子，互相传递帽子、用草帽互相鞠躬问好，

仙人掌

活动目的：仙人掌是墨西哥的国花，让宝宝进一步了解墨西哥情并锻炼动手能力。 活动准备：仙人掌教具

活动内容：1.仙人掌是墨西哥的国花，它长在沙漠里，为了适应沙漠的缺水气候，叶子渐渐

变成了小刺来减少水分流失，刺对仙人掌是非常重要。

2.宝宝们这是我们的仙人掌，不过它们缺少了重要的刺，让我们赶紧动起手来给

它们插上刺吧。

3.教师进行提示上边、下边、、、、看看还有哪儿没有插上。 波波球

活动目的：墨西哥是昆虫王国，让宝宝通过游戏认识各种昆虫。 活动准备：装有昆虫的波波球，

活动内容：1.墨西哥有好的好的昆虫，是昆虫王国，又被称为食虫国，现在我们来看看他们

都吃些什么昆虫：

2.xx的波波球，宝宝们快看看你的波波球里是什么昆虫，妈妈和宝宝一起来看，

是xx是xx，

3.宝宝们将你手中的波波球互相传递，看看你是否认识别的波波球里的昆虫 注：如果宝宝和妈妈都不认识老师可以告知 光影游戏

活动目的：通过光影游戏，提高宝宝兴趣，加强对昆虫的认知 活动准备：沾有昆虫的手电,可慢慢调节的灯光

活动内容：1.（助教，将灯慢慢调暗，将手电发给宝宝）主教，天黑了，我看到天上有只xx，

咦，那边还一边xx，宝宝们快打开你的手电找找还有些什么昆虫吧

2.哇，好点昆虫都飞出来了，有xx，有xx，还有xxx， 3.xx飞到了xx上（墙上，天上xxx） 分类

活动目的：让宝宝通过触觉视觉等对辣椒、菜豆、玉米、进行分类，加强认知 活动准备：辣椒，菜豆，玉米，及盘子

活动内容：1.（主教将手电光慢慢打到装有辣椒，玉米，菜豆的盘子上）哇，我的昆虫闻到

了香味，快看看它们找到了什么。

2.我看到了墨西哥的三大件，辣椒，玉米，菜豆，不过它们混在了一起让我们将

它们分类吧

3.辣椒放xx，菜豆放xx，玉米放xx 美食（玉米饼或卷饼）

活动目的：品尝与制作异国美食，丰富宝宝生活经验

活动准备：（卷饼：做好的饼，菜豆，辣椒，）（玉米饼：和好的玉米面、牛奶、白糖、鸡蛋） 活动内容：1.哇，我们的宝宝真是太聪明了，将混在一起的东西进行了分类，咦，正好者三

大件里有制作墨西哥卷饼会用到的材料，让我们动起手来，制作美味的墨西哥卷饼（玉米饼）

2.制作：铺开饼、放上菜豆、辣椒、等 3.卷饼做好了，快品尝一下 国际小丑节

活动目的：培养宝宝的配合能力，想象能力，激发宝宝的创造力 活动准备：小丑装扮道具、（红鼻子、大角鞋、油彩）

活动内容：1.小丑文化在在墨西哥具有重要地位，哪里有小丑，哪里就有欢笑，（助教小丑

装扮出场，表演抛球等）看，小丑来了。宝宝们让我们也将自己装扮起来参加这盛大的国际小丑节吧

2.快，戴上我们的红子，穿上大角鞋，抹上漂亮的油彩，去尽情地玩吧

3.探索气球的不同玩法 蝴蝶舞

活动目的：刺激宝宝对音乐的感知，

活动准备：系有纱巾的小皮筋做蝴蝶翅膀、节奏明显的音乐

活动内容：1.宝宝们墨西哥之旅就要结束了，墨西哥的蝴蝶来送我们了，宝宝们让我们化成

小蝴蝶和它们共舞说再见吧（助教戴有纱巾做的蝴蝶翅膀出场，发蝴蝶翅膀）

2主教带领.宝宝们随音乐起舞xx 啪啪啪 xx 啪啪啪 3最后飞出教室。