医生的手心渗出了汗，他握紧着男孩的手说：“放心吧，孩子，你不会死的，输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” 医生微笑着，充满了爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”[来源:学_科_网]
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事，就又抬起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，（若无其事 郑重
其亊）地对医生说：“那我就把血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！” 所有的人都被震撼了，这不是孩子无知的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 1.在括号中选出正确的词语用“√”标出来。（3分）
2.小男孩先后两次做出重大决定：开始是为了 妹妹的生命，后来是为了与妹妹 生命，难能可贵。（4分）
3.读完短文，我们认识了一个 的小男孩。（2分）
4.短文中哪一句话与“父母早逝，他是妹妹的唯一亲人”相照应，用“ ”画出来。（2分）
5.读了短文，你一定被浓浓的亲情所感动，有许多话要说，请写下来。（5分） [来源:学+科+网] 三、习作。（30分）
两题任选一题。 题目1：我有一个
先把题目补充完整，再围绕题目写一篇习作，表达出自己的真情实感。不少于400字，题目自定。 题目2：
请联系自己的学习、生活、交往的实际，以“感恩”为主题，选择一两件事写下来，题目自定。 参考答案 一、1.略
2.biān xuē chì 集 义 装 3. （1）篷一蓬（2）钩一钓
4. （1）医坛（医学界） （2）别人的学生 （3）亲信（或替人刺探消息的人） （4）爱好者
5.（1）眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 （2）骄阳似火 挥汗如雨 烈日当空 6. 陶冶 丰富 磨炼 舒展 激发 7. （1）虽然……但是…… （2）如果……就……
（3）不但……而且……
8.（1）生活是一首乐曲，演奏着高低不同的音律 （2）有朋自远方来，不亦乐乎！
（3）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 （4）不在他人，而全在我少年。 （5）快乐的孩童 赤朱丹彤
（6）机智勇敢 善施教化 双龙洞 三亚
《螳螂捕蝉》中我们懂得了不能只看重眼前利益的道理。（意思对即可） 从《山谷中的谜底》我知道了在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让的道理。（意思对即可）
二、（―）1.刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。 2.积极乐观、顽强执着 3
.刘老师的风趣 理解和同情 坚强、乐观、风趣，与学生亲密无间。
4.因为刘老师板书时转身的动作触动了学生的心灵，他这种坚强不屈的意志和精神令学生激动不已，
铭记于心。所以每一次旋转都会引起同学们的一次心跳。
（二）1.灾难 震撼 郑重其事 2.挽救 平分 3.坚强勇敢、有爱心
4.作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。 5.略
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