山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试 公共基础课考试要求
山东省教育招生考试院 二○二○年一月
山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试
英语（公共课）考试要求
Ⅰ. 考试内容与要求
本科目考试内容包括语言知识、语言运用等两个方面。考生对英语知识和技能的掌握应达到普通高校在校生非英语专业二年级的水平，同时满足进入本科院校继续学习的基本要求。具体内容与要求如下：
一、语言知识
（一）掌握《高职高专教育英语课程教学基本要求》（教育部高等教育司编，高等教育出版社）规定的3400个左右常用单词及500个左右习惯用语和固定搭配的意义和基本用法。
（二）掌握并能运用基本的语法结构和句型以及所学功能意念和话题。 二、语言运用 （一）阅读
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的语篇以及请柬、通知、公告、广告等，并能从中获取相关信息，完成不同的阅读任务。考生应能：
1.理解、捕捉文中具体信息; 2.根据上下文识别指代关系; 3.根据上下文推断生词的词义; 4.根据所读内容做出简单的推理和判断; 5.理解所读内容的主旨; 6.理解所读内容的篇章结构; 7.理解作者的意图、基本观点和态度; 8.识别不同文体的特征。
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（二）写作
要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能： 1.写出常见体裁的应用文; 2.描述人物或事件，并进行评论;
3.根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告;
4.正确有效地运用所学语言知识，清楚、连贯地传递信息，表达思想，做到语句通顺，结构完整，文体规范。
Ⅱ. 考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。 二、题型
考试题型从以下类型中选择：单项选择题、多项选择题、填空题、阅读理解、翻译、写作。
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山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试
计算机（公共课）考试要求
Ⅰ. 考试内容与要求
本考试要求依据《中国高等院校计算机基础教育课程体系2008》和教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》及山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》，根据信息技术发展现状以及山东省高校计算机基础课程教学的实际情况而制订;旨在考查考生使用计算机解决实际问题的意识、考生的计算思维和计算机应用能力。具体内容与要求如下：
一、计算机基础知识
（一）掌握信息技术和计算机文化的基础知识：数据和信息，信息社会，信息技术，“计算机文化”的内涵等。掌握计算机的概念、起源、发展、特点、类型、应用及其发展趋势。
（二）掌握有关进制的相关概念，二、八、十、十六进制之间的相互转换。掌握数值、字符（西文、汉字）在计算机中的表示，数据的表示和存储单位（位、字节、字）。
（三）掌握计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。掌握计算机软件系统的组成：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）及语言处理程序的概念。了解微型计算机硬件配置及常见硬件设备。
（四）掌握云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等新一代信息技术的基本概念，了解新一代信息技术的应用及其发展趋势。
二、操作系统
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