第二课《初识好朋友——计算机》教学目标
1、掌握计算机的组成。 2、掌握开关计算机的方法。 3、了解在机房操作的要求。 教学内容
1、计算机的组成。 2、开关计算机的方法。 3、在机房操作的要求。 教学重点
1、计算机的组成及其开关机的方法。 2、机房的纪律和卫生要求。 教学难点
计算机的基本组成。 教法指导
1、教师教授 2、任务驱动
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3、学生讨论 4、实际操作 教学用具
1、教具 2、多媒体 课时安排
一课时 教学过程 一、导入
1、复习上一节课的相关内容。
2、由最新型的信息技术即计算机引入本课。 二、新授
任务一、了解计算机的作用
1、提问：到现在，你知道计算机有哪些作用？ （学生回答后，教师总结，并结合生活举例）
2、教师强调，使学生认识到在当今社会和生活中，计算机发挥着其无可比拟的巨大重要作用。 任务二、认识计算机
1、展示计算机的组成部分及各自名称。 （四部分）
2、介绍和学习四个部分的各自作用。 （传递信息的方法、方式、技术） 3、教师强调。
任务三、学会计算机的开启和关闭
1、学习和掌握计算机正确的开启方法。 教师讲解 演示 两步骤
（要强调开机顺序及开机后的相关要求：先开显示器，后开主机；开启之后不要动
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计算机任何部位，等待计算机自动进入）
2、桌面的简单认识。 3、学生简单鼠标移动操作。
4、学习和掌握计算机正确的关闭方法。 教师讲解 演示 四步骤
（要强调关机顺序，要记得关闭显示器，要让学生知道主机会自动关闭，不用再按主机按钮） 三、课堂小结
总结本节课所学知识及所掌握了的技能。 四、作业布置
1、熟记计算机四个组成部分名称及各自作用。 2、熟记计算机的开启和关闭正确方法、顺序。 3、熟记课本page8的《上机守则》。 教学反思
第三课《机灵的小鼠标》
教学目标
1、掌握鼠标的正确握法及基本操作。
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2、了解鼠标指针的形状。 教学内容
1、鼠标的正确握法及基本操作。 2、鼠标指针的形状。 教学重点
鼠标的五种基本操作方法。 教学难点
鼠标的拖动和双击的方法。 教法指导
1、教师教授 2、任务驱动 3、学生讨论 4、实际操作 教学用具
1、教具 2、多媒体 课时安排
一课时 教学过程 一、导入
1、复习上一节课的相关内容。
2、由计算机的组成引入鼠标的介绍和学习。 二、新授
任务一、认识鼠标
1、提问：鼠标的作用上一节课我们已经学习过了，谁能告诉大家，它的作用？（学生回答后，教师再强调）
2、以实物展示介绍的方法学习鼠标的结构。 信号线
左按键 滚轮 右按键
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