健康促进视域下高校体育第二课堂开展现状与对策研究 - 以湖北科 

健康促进视域下高校体育第二课堂开展现状与对策研究—

—以湖北科技学院为例

Current Situation of the Second Classroom of College Physical Education and Countermeasures Under the Background of Health Promotion——A Case of Hubei University of Science and Technology

作 者：刘远海[1];左婷婷[2];朱小云[1];田成勇[1]

LIU Yuan-hai;ZUO Ting-ting;ZHU Xiao-yun;TIAN Cheng-yong(不详)

作者机构：[1]湖北科技学院体育学院,湖北咸宁437100;[2]咸宁市实验小学,湖北

咸宁437100

出 版 物：湖北科技学院学报 年 卷 期：2019年 第2期

摘 要：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法

对湖北科技学院体育第二课堂的开展现状进行调查,发现:第二课堂课程体系由思想成长、创新创业、文体活动、志愿公益、社会实践和其他等六大类组成,而体育第二课堂主要体现在文体类活动上,但缺乏体育第二课堂的具体管理性文件。目前主要存在定位不准、管理制度不完善、条件保障不到位等问题,分析认为可以从完善管理文件,改善软件设施,加强学生健康促进理念等措施,促其学生自觉参与体育第二课堂,以满足当代大学生增进身心健康、拓宽知识面、培养创新精神和个性等全面发展的要求。

页 码：85-88页

主 题 词：健康促进;体育第二课堂;湖北科技学院