纪零零年代，随着社会的发展，人们对知识的渴求越来越强烈，对孩子美好未来的祝福。共同反映的社会文化现象：姓名的选择与社会变迁息息相关。
本题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要通读全句段，理解大意，然后结合具体语境续写句子，要切合语境，语言得体，简洁。
第一空，根据横线前“古代的名与字分别指，均为一个人的称号，”和横线后的“字则是他成年之后步 入社会时的称呼”，可知前后构成转折关系，①填：在成年之前的称呼。 第二空，根据横线前的“字独立与名之外”和横线后的“有名与字意思相近的”，可知“字独立与名之外，又与名密切相关，②故所填内容为：密切相关。
第三空，根据横线前的“有名与字意思相近的”如“诸葛亮字孔明，“亮”与“明”可以相互注释，字义相近。
这句话是对前述句子举例说明，③故应该填“诸葛亮字孔明，“亮”与“明”可以相互注释，字义相近 ”。
第四空，根据横线前“也有名与字互为补充的，如岳飞字鹏举，”和横线后的“如宋代理学家朱熹字元晦。”，“熹”与“晦”字义相反，可知前后构成转折关系，④填：以反义相对取字的。
本题考查学生的语言表达能力。因为题目中已经给出了例句，所以仿句的格式一定要与例句相同。
张姓男孩，父母期望孩子心胸宽广，姓名：张欣广，解说：与其自寻烦恼，不如放宽心胸。
李姓女孩，父母期望孩子快乐幸福，姓名：李乐然，解说：与其愁眉苦脸，不如快快乐乐。
试卷第17页，总17页
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