（4）记录数据时，每次应多记录几组数据，算出平均值后，作为这次测量的数值。这样做的理由是： ； （5）该探究实验的结论是： 。 5、这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段题号 答1 C 2 C 3 A 4 D 5 B 6 C 7 B 8 C 9 D 10 D 时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。问：
（1）这说明植物间存在 关系，动物间存在 和 的关系。 （2）影响我校树木生长的环境因素有 和 两类。 6、蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能 ；蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能 。
7、请把下列几种生物填写在对应的空格：骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象。
群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是 。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是 。生活在热带森林、草原中的生物是 。
2015—2016学年度第一学期第一单元检测试题答案
案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 11 B 21 D 31 C 12 A 22 B 32 B 13 C 23 C 33 D 14 D 24 A 34 B 15 A 25 A 35 D 16 B 26 B 36 B 17 B 27 C 37 D 18 C 28 B 38 C 19 A 29 D 39 C 20 D 30 B 40 A 一、单项选择题：（每小题1.5分，共60分）
二．简答题：（共7小题，每个空1分（6每空2分），生物术语写错不得分；共40分） 1、（1）生物能生长和繁殖；（2）生物能对外界的刺激作出反应 2、（1）A—b B—a C—d D—c
（2）A—f B—a C—b D—c E—d F—e
3、问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活 2）明亮 阴暗 3） 相同 记录 5）鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活 （1）光照 （2）放回适合它生活的自然环境中
4、（1）植物对空气湿度有影响吗？ （2）空气湿度 茂密的灌木丛 裸地 （3）这三处的植物密度不同 （4）减小误差，避免结果具有偶然性 （5）植物对空气的湿度有影响
5、（1）竞争 合作关系 竞争 （2）生物因素和非生物因素 6、适应环境 影响环境
7、企鹅 珊瑚虫 雪莲 亚洲象
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