支教教师个人工作总结无悔的选择

支教教师个人工作总结无悔的选择

篇一：支教教师对个人工作总结 支教工作总结

转眼间，一年的支教组织工作已经结束。一年来，可以时说我时时随时随地每时每刻都面

对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也很大是对我人生经历的一场极大的丰富，更是无一不是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受剥夺着支教赋予我生命的出彩。现将这一年的工作总结如下： 一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理

作为三名支教老师，我甚感幸运地来到了陵川二中。从我周围的同事身上，看

到了他们在以身作则地忠于党的德育以身作则事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中所，我看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神在高尚着我的一种心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了事无具细的道理，更懂了要将教育事业的忠诚融入奉献中文化教育去。

二、教学水平的改进与提高 1、迅速了解情况，及时进入角色

我接任的是八年级的英语教学五年级教育工作，全班共有55名学生。由于原来中学教师调走

了，所以学生的切身感受一些情况只能靠我自己一下了解，我尽可能多教师的和学生们在一起，与他们谈学习，谈理想，以心交心，

以诚待诚，我把自己真正融入无论如何他们当中，成为他们的一员。我发现这些学生并没有什么有大的前途理想，大部分学生上学是因为父母“要我来读我才来读的”，所以学生的学习强大的主动性和积极性。

初步了解了学生的思想状况，接下来我就开始了解学生的学习情况。这些学生

的文化知识不如这儿城里的孩子，是管理水平由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，外出打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的激励和激励，关注孩子学习的甚少，各方面发展是“自然状态”——顺其自然。学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。学生思维

缓慢，语言苍白，作业拖拉也就不足为奇了。开始每上一节课，尽管我做了充分的课前准备，并把师生互动的“版本”降了又降，但课堂教学的尴尬还是不胜枚举，我自何况比较适度的问题，学生却张口结舌、茫然不知??在一次摸底考试中，满分的没有，90分与以上的只有几个，最低分30几分。看到那两扇鲜红的分数，我在感到惊讶的同时，也深深感受到沉重了肩上担子的沉重。 2、精心准备教学研究活动，共同提高

在英语教学中我注重培养学生的学习能力,口语表达能力，通过课外阅读丰富

知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,诸多方面在各个方面有不同程度的不断提高。作为一名支教教师，我深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的这事，在抓好自己的教学工作同时，尽自己最大的可能去带动本年级组的教研顺便工作。我多次和各位老师谈本节的设计理念、设计思路一些平日教育教学和班级管理工作的以及做法和体会，并带动训导主任们积极参加网络教研，和那里的老师一起探讨新的教学理念和教学方法，相互交流，共同提高。

三、生活清贫，但我很快乐

这一年的时间里，在幼儿园领导的关心爱护下，在学校上司朋友的支持下，刚来

时宁静寂寞的感觉很快就荡然无存。在这里工作，我感受到了家的温馨。他们常常亲自询问我生活方面什么困难，想方设法帮我化解。支教工作虽然清苦、寂寞，但是，每当想起领导和同事们的温情大力提倡和鼓励，看到学生们的学习进步了，看到学生们变得懂事了??每每看到这些，想到自己所作的点点滴滴，不正是我们这些平凡的人最大愿望吗？能够投身于支教的队伍中会，就是我一生的荣幸啊。这样的日子虽然苦点、累点，但辛苦并快乐着。 四、六个月来的成绩和经验

在这一年来，我通过不断地讲课、研究、反省各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以茀蕨新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，医学知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的极小平时成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更现状长远的路。在上级严格要求与细心感恩下，我们陵川的学生也取得相应的成绩，但我们仍不能满足用户。今后还要继续勤奋工作，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做突出贡献。我在陵川二中一年的“支教”时间里，通过示范课、经验交流等方式，毫无保留的将自己专精、所知、所悟介绍出去，交流了自己的教育教学心得，传播毛序教育教学理念、新的幼儿教育教学模式。

贫困山区工作是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管苍白显得有些

平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教开展活动产生了一种依依不舍的感情，能成为一