2020年教师资格证《小学综合素质》考点汇总
目录
2020年教师资格证《小学综合素质》考点汇总 ........................................................................ 1 2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教育观................................................................. 1 2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师观................................................................. 3 2020年教师资格证《小学综合素质》考点：学生观................................................................. 6 2020年教师资格证《小学综合素质》考点：法律基础............................................................. 8 2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师的权利与义务 ............................................. 9 2020年教师资格证《小学综合素质》考点：学生的权利与保护 ........................................... 11 2020年教师资格证《小学综合素质》考点：科学文化素养 ................................................... 13 2020年教师资格证《小学综合素质》考点：文学素养........................................................... 14 2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师职业道德 ................................................... 15 2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师职业行为 ................................................... 17
2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教育观
一“人的全面发展”的思想
关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。
人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。 人的全面发展的基本内容：
1.人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的
2.旧式分工造成了人的片面发展
3.机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能 4.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件 5.教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径 二、“育人为本”的儿童观 1.儿童是发展的人
(1)儿童的身心发展具有规律性(2),i1童具有巨大的发展潜能 2.儿童是独特的人
(1)儿童是一个完整的人(2)j1童是独一无二的人 (3)儿童期有自身的价值
3.儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象 4.儿童是权利的主体 例题：
1.提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在( )三者之间的某些失衡现象而言的。 A.学生发展 B.学科体系 C.社会需求 D.教育发展 【参考答案】ABC
【点睛】提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在学生发展、学科体系和社会需求三者之间的某些失衡现象而言的。
2.坚持全面发展，就是要加强和改进( )，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
【参考答案】ABCD
【点睛】本题主要考查全面发展教育的相关知识。坚持全面发展，就要全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。
2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师观
一、教师专业发展的要求 1.学会学习，成为终身学习者 2.勤于反思，成为反思的实践者 3.恒于研究，成为教育教学的研究者 4.重视沟通，加强交往与合作能力 5.勇于创新，加强创新精神和实践能力 二、教师专业发展的途径
相关推荐：
loading