学会查“无字词典”
姓名
一、比较组词。
典（ ） 岸（ ） 音（ ） 查（ ） 曲（ ） 岩（ ） 章（ ） 察（ ） 二、将成语补充完整，然后选择恰当的成语填在下面的括号里。 （ ）阳似火 意（ ）深长 惊（ ）拍岸 山（ ）地裂 （ ）日当空 连（ ）起伏
1、老师（ ）地对同学们说：“不努力学习，怎么能取得好成绩呢？” 2、突然，火山爆发了，发出了（ ）的响声。
3、（ ），工人叔叔们还在工地上忙碌着，汗水湿透了他们的衣裳。 三、按要求写句子。
1、你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对“骄阳似火”最好的 解释吗？（改写成不带问号的句子）
2、看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身 ．．．．边的“无字词典”哪！（用加点的词语写一句话）
2、选词填空。
强烈 情景 情况 热烈 猛烈
（1）总书记的话音刚落，就响起了一阵（ ）的掌声。 （2）李刚看到奶奶这（ ），眼泪都要掉下来了。
（3）（ ）的太阳光照得大地发烫。
（4）一阵（ ）的炮火打得敌人不敢上前半步。
（5）你只有把（ ）说清楚，才能找到解决问题的方法。 3、填空。
（1）爸爸说的“无字词典”是指( ) ，我在生活中也有这样的体会，如( ) 。
（2）学习本课后，我知道，学习语文不仅 ( ),还要( ) 。 能力提高
1、照样子，写词语。 绿油油 干干净净 兴致勃勃
2、读读下列词语，一边读一边想象词所描绘的景象，并用笔画出来。 倾盆大雨 崇山峻岭
3、读一读，想一想下列句子是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“X”。 （1）猛烈的太阳光像火一样热。（ ）
（2）星期天，我们背着旅行包，带着太阳帽高高兴兴地去旅游了。（ ）（3）要真正理解一个词语的意思，不仅要查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”哪！（ ） （4）“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”作者是李白。（ ） 拓展阅读 蜜蜂引路
1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。
有一回，列宁想找那个人谈他怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进了附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” [积累]
1、比一比，再组词。
谈（ ） 密（ ） 蜂（ ） 领（ ） 淡（ ） 蜜（ ） 峰（ ） 岭（ ） 2、选词填空。 竟然 果然
（1）中午天气阴层层，不时响着雷，下午（ ）下起雨来。 （2）生日那天，我没有请明明，明明（ ）也来了。 发现 发明
（3）爱迪生（ ）电灯。
（4）我在树林里（ ）一间小茅屋。 [感悟]
3、读下面句子，联系上下文回答问题。
列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” （1）、“向导”是干什么的？文中的“向导”指什么？ (2）通过这件事，你从列宁身上学到了什么？ [运用]
4、你问过路吗？写一段话，把你问路的过程说说。
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