13．找出文中由叙述眼前所见转入对往事回忆的句子，把它抄写在横线上。（2分）
14．赏析下面句子。（7分） （1）深冬。厚雪。无风。（从句式特点的角度）（3分）
（2）爷爷握紧有点抖动的车把手，脚下迈得更仔细，不敢回头，嘴里轻呵着：?坐好，坐好！别摔了。手套戴好，别冻着。冻坏了可怎么上学哟。?（从人物描写的角度）（4分）
15．用简洁语言概括①—④段的主要内容，并说说它在文中的作用。（6分）
16．通读全文，说说你对?这一刻的疼，温暖你一生?这一题目的理解。（4分）
（四）名著阅读（8分） 17．下列名著情节叙述正确的一项是（ ）。（3分） ．．A．有只狐狸从未见过狮子，后来有机会遇见。第一次见着，吓得要死；第二次遇着，不再害怕，走上前去和狮子攀谈；第三次见着，竟然和狮子结为好朋友。（《伊索寓言〃狐狸和狮子》） B．孙悟空从须菩提祖师那里学到七十二变的本领后，往东海龙宫盗得?如意金箍棒?，上天庭搅闹蟠桃宴，到地府私改生死簿，使玉帝大为震惊。玉帝便依太上老君之言，降招安圣旨，封孙悟空为?齐天大圣?，将他请到天宫。（《西游记》）
C．虎妞去世后，祥子开始自甘堕落，遇到夏先生，去他家拉包月，在他的指引和帮助下，祥子又燃起了生活信心。当祥子满怀希望的去找小福子，却得知小福子已经上吊自杀，从此体面的，要强的祥子染上了恶习，甚至为60块钱出卖曹先生，最终沦为一个给死人送殡的?末路鬼?。（《骆驼祥子》）
D．简〃爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进洛伍德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。（《简〃爱》） 18．阅读《水浒传》（第六十一回）选段，回答问题。（5分） 卢俊义道：?可以回避否？?吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：?则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。?卢俊义道：?若是免的此难，当以厚报。?吴用道：?命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。?卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。 卢俊义为何要?回避?？吴用让卢俊义去避难的用意是什么？吴用的四句口歌暗藏什么玄机？ 三、作文（60分）
19．阅读下面材料，按要求作文。
鹞子抓住了栖息在大树上的一只夜莺，正要吃掉它。夜莺请求说：?我这么小，填不饱你的肚子，如果你真的缺少食物，就应该去找更大的鸟。?鹞子回答说：?如果我放弃到手的食物去追求那渺茫的东西岂不成了傻瓜？??那你永远成为不了一只翱翔天宇的雄鹰。?夜莺临死前说。 （据《伊索寓言〃夜莺和鹞子》改写） 根据以上材料，选择恰当角度，请自拟题目写一篇记叙文或议论文。 要求：①不少于600字；②不得出现真实人名、校名、地名。
2015年安溪县初中学业质量检查 语文参考答案
一、积累与运用（30分）
1.（6分）（1）葩 lù（2分） （2）B（2分）
（3）我们要把祖先留下的这份珍贵的遗产守护好、传承好、运用好。（2分） 2.古诗文默写。（13分，每空1分，有错、漏、添字均不得分。）
①山岛竦峙 ②再而衰 三而竭 ③床头屋漏无干处 ④直挂云帆济沧海 ⑤然后能自反也 然后能自强也 ⑥何当共剪西窗烛 ⑦树林阴翳 鸣声上下 ⑧千里共婵娟 ⑨山重水复疑无路 ⑩匹夫不可夺志也
3.（2分，每空1分） 宝地（或“理想的境界”） 健壮的青年 4.（9分）（1）（2分） C（1分） 赏花灯（或猜灯谜）是元宵节的习俗（1分）。 （2）（2分）祝愿同学在中考中能高“中”（考中），（写出?中?与?粽?谐音得2分） （3）（3分，每点1分） 历史久；别名多；起源说法多。 （4）（2分）妈妈，我乘19日（或6月19日）19:50开的泉州至三明北的D2296次火车去三明，您不用担心。（时间和车次各1分）
二、阅读与理解(60分)
（一）（16分） 5. C（3分）
6.（4分） 多 长枝节 应该 时候/时刻 7.（5分）（1）我认为菊花，是花中的隐士。 （2分） （2）等到花朵凋谢，也可以告诉主人没有对不住的地方。（3分） 8.（4分）甲文主要采用托物言志、以花喻人的手法（1分），赞扬了君子不与世俗同流合污、洁身自好（胸．．．．怀磊落、行为端正、不慕荣利）的高尚品质（1分）；乙文主要采用描写的表达方式（1分），突出芙蕖“可目”（适于观赏）的特点（1分）。 （二）（11分）
9.（5分）风切变的分类；下冲气流的定义；风切变的原因（每点1分） 抓住说明对象——低空风切变的特征（1分），运用恰当的说明顺序——逻辑顺序，由浅入深的进行说明。（1分）
10.（2分）由社会热点问题写起，能引起读者的阅读兴趣（1分）；引出文章的说明对象——低空风切变（1分）。
11.（4分，方法1分，举例1分，分析2分）示例：运用打比方的说明方法（或“比喻修辞”），如“微下冲气流就像拧开水龙头让水流向下冲（此时是垂直风切变），接触到地面以后就要向四面八方辐散冲开（此时是水平风切变）”，将微下冲气流比作拧开水龙头让水流向下冲时的情景，形象地说明了微下冲气流对飞机的影响，使抽象的内容具体化，易于读者理解。 （三）（25分）
12.（6分，每点2分）①爷爷送小孙女上学；②（小时候）我去爷爷的热炕头暖脚；③（异地求学的）女儿想家电话里找姥爷。
13（2分）因为，这温暖，一直在我心里。 14.（7分） （1）（3分）运用短句（1分），凝练地交代了环境特点，表意简洁明快，富有表现力（2分）。 （2）（4分）运用了动作描写、语言描写（细节描写）（1分），用“握紧”“迈得更仔细”“不敢回头” 等
动词短语，细腻地写出“爷爷”行走的小心（1分）；用 ?别摔了??别冻着”等语言描写，写出“爷爷”对小女孩的细心体贴（1分）；从而表现出“爷爷”对小孙女的关怀与疼爱之情（1分）。 15.（6分）描写冬日雪后的美丽景色（2分）；作用：渲染了安静纯洁的气氛（2分），为下文写小女孩和爷爷的美好故事作铺垫（2分）。（只答?为下文作铺垫?给1分）
16.（4分）示例：文章通过三个“温暖一生”的故事，表现爷爷辈对孙子辈的无私的疼爱之情；“疼”字，一语双关，既是爷爷的手冻得疼，更包含了爷爷对小孙女的心疼与关爱；这一题目新颖别致，以此为题设置了悬念，能引起读者的阅读兴趣。（言之有理即可，能答出?疼?的双关义给3分） （四）（8分）
17. （3分）D[A第二次仍然害怕，第三次走上前去和狮子攀谈；B太白金星之言，封为?弼马温?；C遇到曹先生，出卖阮明]
18.（5分）吴用说他有“血光之灾”（1分）藏“卢俊义反”的玄机。（2分）
三、作文（60分）
19.参考2015年泉州市质检作文评分标准。
用意是等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙。(2分) 暗 2015年惠安县初中学业质量测查
语 文 试 题
（本卷共19小题；满分：150分；考试时间：120分钟） 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上
毕业学校 姓名 考生号
一、知识积累与运用（29分） 1.阅读文段，按要求作答。（7分）
追朔历史，惠安雕艺来源于五代时的?青山王?张悃(kǔn)，他率兵驻扎青山，其部下把中原石雕技术带来并不断扩大传授。宋代的洛阳桥和泉州东西塔众多圆雕和浮雕神佛像都离不开惠安工匠的雕刻。清代是惠安石雕大发展期，风格趋向精雕细琢，注重线条结构和形态神韵之美，形成了惠安石雕的南派风格。建国后，惠安石雕工艺精益求精、日臻完善，建国初期北京十大建筑物、著名侨领陈嘉庚的集美鳌园等，都闪烁着惠安石雕的艺术光辉。
惠安石雕历经一千多年的繁衍发展，仍然保留着纯粹的中国艺术传统，至今未被西方外来文化所异化，具有强烈的民族性。石雕大者雄伟壮观，安装时需用起重设备，小者精微细巧，可托于掌心或浮于水面玩赏。其表现手法丰富多彩，是中国优秀传统文化的一朵奇pā。 ?根据语境，注音写字。（2分） 日臻完善 （ ） 奇（pā） ．?找出并改正第一段第一行中的错别字。（1分） “ ”应改为“ ” ?第一段有两个意思相近的成语，请找出。（ 2分） ?划线一句有四个标点，哪个用错？请找出修改，并简要说明理由。（2分）
第（ ）个标点应改为“ ”，理由是 2.诗文默写。（12分）
? ，飞鸟相与还。 （《饮酒》） ?念天地之悠悠， 。 （《登幽州台歌》） ? ，拔剑四顾心茫然。 （《行路难》） ?会当凌绝顶， 。 （《望岳》） ? ，系向牛头充炭直。 （《卖炭翁》） ?浊酒一杯家万里， 。 （《渔家傲》） ? ，草色入帘青。 （《陋室铭》 ?子贡问君子。子曰：“ 。” （《论语》）
? ，八年风味徒思浙。 （秋瑾《满江红》） ?又患无硕师、名人与游， ， 。 （《送东阳马生序》） ⑴居天下之广居， ，行天下之大道。 （《富贵不能淫》） 3.根据课文内容填空。（2分，自选一处作答）
人的心理总是随着年龄、体验和环境产生变化。如，朱自清《背影》中，写自己二十岁时，听着父亲细致的叮咛和嘱托，心里 ；可看到父亲为自己买橘的艰难情景后， ；中年后，即使是读着他的信，也止不住留下了晶莹的泪。 综合性学习。（8分）
806班同学在语文“文化采风”的综合性学习中，搜集到古代书斋、书院的一些资料。语文老师提议同学们利用这些材料，制作一份手抄报，请你根据要求，完成任务。
?小桐负责整合搜集到的材料，作栏目归类。下面有两则材料，请你协助完成。（4分）
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