二年级寒假生活作业指导

二年级寒假生活作业指导

各位家长：

假期是学生参加社会实践、阅读书籍、培养特长、增长知识的好时机。让我们家校携手，对孩子们的寒假生活进行科学指导，认真规划，让他们的寒假生活充实、快乐、成为一个提升自我、积蓄能量的假期。 活动内容及要求 一、读书活动

1、个人阅读与亲子阅读

根据市教研室要求，推荐以下书目： １、《绿野仙踪》[美]弗兰克·鲍姆著，陈伯吹译 ２、《吹小号的天鹅》[美]怀特著，任溶溶译 ３、《中外科学家故事》

个人阅读：选择１－２本进行阅读，写１篇读后感。

亲子阅读：学生与家长共读一本书，创造家庭读书环境，关照孩子的家庭读书活动，如家长能和孩子同写读书感悟为最佳（一篇即可，Ａ４纸打印）。

回校检查形式：召开班级读书交流会，评选班级读书明星，评选书香家庭。 2、经典背诵 背诵内容如下：

经典：复习暑假背诵的《大学》和《中庸》的内容。 《大学》

大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。

物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。

自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！

《中庸》 第一章：

天命之谓性；率性之谓道；修道之谓教。道也者，不可须臾离也；可离，非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。喜、怒、哀、乐之未发，谓之中。发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。

第二章： 仲尼曰，「君子中庸；小人反中庸。」「君子之中庸也，君子而时中。小人之反中

庸也，小人而无忌惮也。」

第三章：子曰：「中庸其至矣乎！民鲜能久矣。」 第四章：子曰：「道之不行也，我知之矣：知者过之；愚者不及也。道之不明也，我知之矣：

贤者过之；不肖者不及也。」「人莫不饮食也。鲜能知味也。」

第五章： 子曰：「道其不行矣夫。」

古诗：15首。早春呈水部张十八员外、渔歌子、塞下曲、望洞庭、浪淘沙、赋得古原草送别、池上、忆江南、小儿垂钓、悯农（２首）、江雪、寻隐者不遇、山行、清明。 其他内容：根据本班背诵情况自定：

回校检查形式：评选班级背诵大王，迎接全校的背诵展评活动。

二、练字活动

以临帖为主，描新字帖第一单元生字。

回校检查形式：班级检查，评选书写明星，参加学校组织的书写竞赛。

三、学科学习 语文： １、 预习：下册语文书的前两个单元，生字会认，要求背诵的内容会背。 ２、留心生活，写5篇生活日记。（包括前面的读后感） ３、实践作业。

实践主题：我眼中的春节 要求：做个生活的有心人，感觉春节的气氛，学会随时记录下自己看到的、听到的春节的样子。 作业：提交一份。照片、绘画均可（画贴或打印到Ａ４纸上），如有其他形式更佳。 数学

1、 预习作业：预习二下1、2单元。

2、 每天坚持五分钟计算（口算笔算兼顾）练习。 3、 实践作业：

（1）假期中办一张图文并茂的数学手抄报（寒假版），内容可以是数学故事、数学家的故事、

数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为A4大小。

（2）每天充分利用学具（瓜子，豆子，花生米，围棋，小棒等）数万以内的数。 （3）一篇数学日记，可以写春节期间外出游玩遇到的数学问题、也可以写你看到的数学现象，

写出数学日记。 回校检查形式：

１、进行实践作业评比活动，评选优秀作品。 ２、评选优秀日记及写作小能手。 ３、知识的预习随课堂教学进行检查。

补：学讲一个传统故事。动员少先队员在寒假期间诵读传统文化经典图书篇

章，学讲一个如“精忠报国”、“闻鸡起舞”、“一诺千金”、“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

检查形式：开学后班级开展讲故事比赛，评选讲故事大王。