5.守株待兔
默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。背诵课文。
认读的生字词语有:宋人 耕者 释其耒 冀复得兔 含有多音字的词语有:折颈
容易读错的词语有:耕 释 耒 冀 易写错的词语:守株待兔 触株
难理解的词语有:走 因 冀 可积累的词语有:守株待兔 1.搜集有关《韩非子》的资料。 2.搜集有关勤劳的名言警句。
1.种田的宋人看到撞死的野兔后,是什么心情? 2.这则寓言告诉了我们一个什么道理?
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见“字词详解析”。
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1.见“相关知识”。 2.见“学考拓展”。 点拨:
见“重难讲解”。
试着完成课后作业第二题。说说那个农夫为什么会被宋国点拨: 人笑话。 见“教材习题答案”。
通过预习,你一定有收获和疑惑,写下来吧。
1.收获: 。 2.疑惑: 。
统编本小学语文精品资料
5.守株待兔
默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。背诵课文。
认读的生字词语有:宋人 耕者 释其耒 冀复得兔 含有多音字的词语有:折颈
容易读错的词语有:耕 释 耒 冀 易写错的词语:守株待兔 触株
难理解的词语有:走 因 冀 可积累的词语有:守株待兔 1.搜集有关《韩非子》的资料。 2.搜集有关勤劳的名言警句。
1.种田的宋人看到撞死的野兔后,是什么心情? 他看到撞死的野兔,心里很高兴。 2.这则寓言告诉了我们一个什么道理?
不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取。 试着完成课后作业第二题。说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。 那个农夫不好好劳动,幻想凭运气过好日子。他把一个偶然发生的现象当成了一
最后他既没有得到兔子,又荒废了自己的田地。所以被宋国人笑话。 定会发生的事情。
通过预习,你一定有收获和疑惑,写下来吧。
1.收获: 。
2.疑惑: 。
统编本小学语文精品资料
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