晋升高级职务理论考试参考答案
第Ⅰ卷（７０分）
一、辨别题（每题３分，共３０分）
１、错；２、对；３、错；４、错；５、错；６、错；７、对；８、对；９、错；１０、对；
二、简答题（第１题１２分，第２题１３分，第３题１５分。共４０分） １、
①按照事件发展的时间顺序逐件陈述，注重突出其关键部分。（４分） ②着重强调教师个人对问题的认识，夹叙夹议地陈述事件全过程。（４分）
③从学生的角度陈述，注意使用学生的语言和文化。（４分） ２、
①有利于总结、提升优秀教师的教育智慧。（３分） ②有利于广大教师教育教学水平的普遍提高（３分） ③有利于区域性课程改革成果的共享（２分） ④有利于区域性教学质量的提高。（２分） ⑤有利于形成丰富的课程教学资源。（３分） ３、
（１）有强烈的社会责任感、高尚的人格情操、独特的人格魅力。（３分）
（２）有丰富的实践经历，从中历练、积累厚实的教学实践知识。（或
有丰富的人生阅历，从中历练、积累厚实的社会实践知识）（３分） （３）对本学科有深厚的知识功底、丰富的知识储备；对学科外也有广泛涉猎。（３分）
（４）对本学科、本专业有浓厚的兴趣爱好。（３分）
（５）对教师职业、对教育教学工作有浓厚的兴趣爱好、强烈的敬业精神与专注态度。（３分）
第Ⅱ卷（８０分）
三、分析说明。（第１题２０分，第２题３０分，第３题３０。共８０分。） １、
（１）实施启发式教学必须：基于文本、深入解读文本（４分）。比较少年闰土和中年闰土的不同并探究其原因。（３分）
（２）实施启发式教学必须：基于生活（４分）。“心理调节能力太差”的判断及与当代农民的联系则来自学生的现实生活经验。（３分） （３）实施启发式教学必须：创设开放的教学环境（４分）。师生互动是在开放有序的教学环境中进行的。（２分） ２、
（１）（１０分）
①存在的主要问题：重预设、轻生成；教学中只允许存在唯一的标准答案；教学缺乏灵活性等。（５分）
②危害：导致学生机械思维，抹杀了学生的创造性。（５分）
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