题答 ——————得——:号考不内线 —————封———:校学密 2012——2013学年下学期五年级数学期末质量检测试卷 亲爱的同学:转眼间一学期的学习生活又结束了,你一定学到了不少知识,在这一、“认真细致”填一填。 1、有36个零件,其中35个零件质量相等,另一个轻一些,用天平秤至少称( )次才能保证找出这个零件。
2、一个数的最小倍数是24,这个数是( ),它共有( )个因数。
3、在a
10 中,当a=( )时,分数值是零;当a=( )时,它是这个分数的分数单位;当a=( )时,
它是最大的真分数;当a=( )时,它是最小的假分数。
4、在1~10这十个自然数中,既是奇数又是合数的是( );既是偶数又是质数的是( );( )既不是质数,又不是合数。
5、1时25分=( )时 0.5m3=( )dm3 2450ml=( )L( )ml 6把5kg糖分成质量相等的8袋,每袋的质量是这些糖的( ),每袋重( )千克。 7、9÷15=
?3?=??30=( )÷20=( )
(填小数)
8、用棱长是1cm的正方体,拼成一个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体。(1)需要( )块小正方体;(2)拼成的长方体的表面积是( )cm2
9、王叔叔计划用10天时间完成一批零件的加工,平均每天加工这批零件的( ), 7天后还剩下这批零件的( )。 10、小明4小时行18千米,小华5小时行21千米。( )的速度快。 11、(1)指针从“1”绕o点顺时针旋转60度后指向数字( ) (2)指针从“1”绕点o逆时针旋转90度后指向数字( )
12、把3个女孩和4个男孩合并成为一组,女孩占这组为数的( )。 二、下面的说法对吗(对的在括号内打“√”,错的打“×”)。 1、分数的分母越大,它的分数单位就越小。( ) 2、4米的14
9 和1米的9 是同样长的。( )
3、棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。( ) 4、一个三位数,每位数上的数字都是a(a不为零),这个数一定是3的倍数。( ) 5、25分=
14时。 ( ) 6、长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。( )
7、真分数都小于1,假分数都大于1。( )
8、把一个长方体切成两个长方体,两个长方体的表面积之和与体积之和都不变。( ) 9、在100克水中加入20克盐,这时盐占盐水的
15。 ( ) 10、在全部自然数里,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。( ) 三、选择。
1、最大公因数是12的两个数是( )。
A. 24和36 B. 3和4 C.24和48
2、一个正方体棱长扩大2倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。 A 2 B 4 C 8
3销售经理要根据A、B两种品牌的液晶电视机2012年月销售量情况,决定如何进货,应绘制( )。 A、条形统计图; B、折线统计图; C、复式折线统计图。 4两个自然数的最大公因数是1,最小公倍数是36,这两个数是( )。 A、4和9; B、18和36; C、9和36。 5、下面( )号图是正方体的展开图。 A、
B、
C、 6、下面的图形中,( )是旋转而成的;( )是轴对称图形。 A、 B、
C、
7、用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高( )厘米的长方体教具。 A. 2 B. 3 C. 4 D.5
8、一根长方体木料长2米,宽和高都是2分米,把它锯成3段,表面积至少增加( )平方分米。A 8 B 16 C 24 D 12 9、两个质数的积一定是( )。
A 奇数 B 偶数 C 合数 D 质数 10、比较下面两个图形的表面积,则( )。比较下面两个图形的体积,则( )。
甲
乙
A、甲大 B、乙大 C、同样大 四、“神机妙算”对又快
1、计算下面各题,能简算的要简算。
47?(47?15) 2 - 1 - 135 15- 5743 - 4 0.8+ 8 + 0.2 12 - 12
2、解方程。
37?x?1121 79?x?427 x?5712?24
五、看图回答问题
下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。 自测成绩统计图 学习时间分配统计图
(1)从折线统计图看出( )的成绩提高得快。从条形统计图看出( )的反思时间少一些。 (2)甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几?
(3)你喜欢谁的学习方式?为什么?
六、“走进生活”解决问题。
1、一个商品盒是正方体形状,棱长是6厘米,用塑料棍做这个盒子的框架,至少需要多长的塑料棍?在这个盒子的四周贴上商标,贴商标的面积是多少?
2、一项工程,甲独做需12小时完成,乙独做需10小时完成,甲、乙两人合作了3小时后,还剩这项工程的几分之几没有完成?
313、一桶油,第一次用去5千克,第二次用去0.9千克,还剩2千克。这桶油原重多少千克?
4、下面是五(1)班第一小组同学的一次测试成绩。 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 成绩 100 85 54 94 100 87 73 94 97 86 94 92 (1)求出这组数据的中位数、众数和平均数。
(2)如果得80分以上为优秀,这组同学成绩优秀的人数占这组人数的几分之几?
5、希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。 (1)这间教室的空间有多大?
(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?
(3)如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?
116、工人们修一条路,第一天修了全长的4,第二天比第一天多修了全长的5。
(1)两天一共修了全长的几分之几?
(2)还剩几分之几没有修?
相关推荐: