中小学习题试卷教育文档 D．诗人借写为部曲送行，表达了对现实的感慨，既有豁达之情，也有不平之气。 15.本诗的尾联表现了诗人怎样的思想情感？请简要分析。（6分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《观刈麦》中诗人看到农民在酷夏中的劳碌与痛苦后，感叹“ ”即可以拿着俸禄，因而“ ”，喟叹终日。
(2)《劝学》中，用博喻的方式强调学习必须日积月累、持之以恒，其中用雕刻作比来正面说明坚持作用的两句是“ ， ”。
(3)《赤壁赋》中客人心中的疑虑消除，于是同苏轼“ ， ”，跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成17-19题。
时光不断地在流转，任谁也不能攀住它停留片刻。“( )”我们每天撕一张日历，日历越来越薄，快要撕完的时候便不免矍然一惊，惊的是又临岁晚，假使我们把几十册日历装为合订本，那便象征我们的全部的生命，我们一页一页的往下扯，那是什么样的滋味呢？“冬天一到，春天还会远吗？”可是你一共能看见几次冬尽春来呢？
不可挽住的就让它去罢！问题在于我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何去打发它。梁任公先生最恶闻“消遣”二字，只有活得不耐烦的人才忍心地去“杀时间”。他认为一个人要做的事太多，时间根本不够用，哪里还有时间可供消遣？不过打发时间的方法，亦人各不同，士各有志。乾隆皇帝下江南，看见运河上舟楫往来， ，顾问左右：“他们都在忙些什么？”和坤侍卫在侧，脱口而出：“无非名利二字。”这答案相当正确，我们不可 。不过三代以下唯恐其不好名，大概名利二字当中还是利的成分大些。“ 。”时间即金钱之说仍属不诬。
例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，工作计划
虽然详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒造成的。翻译完成之后，体力渐衰，有 之感。假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．二十年即可完成，虽然工作计划详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒造成的。 B．二十年即可完成，虽然工作计划虽然详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒造成的。 C．二十年即可完成，工作计划虽然详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒。
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中小学习题试卷教育文档 D．二十年即可完成，虽然工作计划详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒。 18．下列在文中括号内引用的诗句，最恰当的一项是 （3分） A．少年易学老难成，一寸光阴不可轻 B．彼此当年少，莫负好时光 C．白日何短短，百年苦易满 D．逝者如斯夫，不舍昼夜
19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 （3分） A．不绝如缕 以人废言 有钱能使鬼推磨 力所不及 B．熙熙攘攘 以人废言 有钱能使鬼推磨 力不从心 C．不绝如缕 因噎废食 人为财死，鸟为食亡 力所不及 D．熙熙攘攘 因噎废食 人为财死，鸟为食亡 力不从心
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不得抄袭材料。每处不超过15个字。（6分）
① ，其对象是大众，要使之传播有效，就要从大众的需求出发，并且符合大众传播的规律。满足大众好奇心，② ，肯定要比之前的简单灌输更为有效。借助娱乐愉悦感所带来的主动性和自愿性，更容易使参与者注意和接收其中的科学信息，使他们对科学内容理解得更深刻。当然，借助娱乐只是科普的一种形式，③ 。科学节目在激发观众兴趣的同时，也不能娱乐过头。 21.请从下面一段文字中找出有关“青海弧菌”的五个关键词。(5分)
发光细菌是能发出绿色可见光的细菌，主要栖息地在海洋，绝大多数发光细菌是海洋性的。青海弧菌是迄今发现的唯一一种非致病性淡水型发光细菌。一旦接触到有毒物质，其发光强度就会受到影响，它们的发光强度和水样中有毒物质的类型、浓度密切相关，这些生物学特性使得青海弧菌成为难得的水质检测材料，这在上海苏州河治理、汶川水质安全快速检测中已经得到验证。
（1） （2） （3） （4） （5） 四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：一位著名企业家到商学院演讲，许多年轻人期待听到他对“区块链”“流量池”等新兴商业概念的理解，结果他们在长达4个小时的演讲中听到的都是些普通的常识。
材料二：有人问胡适：“知识是无限的，而我们的生命是有限的，如何用有限的生命，穷尽无限知识呢？”胡适答：“进一寸有一寸的欢喜。”
材料三：《学习进行时》：学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓“知者行之始，行者知之成”。
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中小学习题试卷教育文档 以上三则材料，触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇发言稿，在班会上与同学们分享。
要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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中小学习题试卷教育文档 2017级高三开学考试——语文答案
1．D（根据“因此，可以明确，‘粉丝’的欣赏和‘知音’的欣赏对比，它首先是一个趣味差异的问题，而不是一个品位高下的问题”可知，“比‘粉丝’欣赏具有更高的品味”错误。） 2．A（分析不全面，目的应该是阐述“知音”内涵的两个方面：“一是接受者能准确把握、朗读出作品的主旨，从而经由作品、接受者与创作者在精神层面产生深度契合；二是以作品理解为基础，创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系”）
3．D（A“知音”与创作者相互依赖的关系不是“生活中”的。B曲解文意，“他们更加注重消费与明星有关的衍生产品”错，原文是“他们不会仅仅停留在对小说、影视作品、歌曲等原作本身的欣赏上，还会进一步消费许多衍生产品”，并没有在程度上进行比较。C“审美价值不高”错误，可以据“流行文艺也的确包含有别于高雅艺术的美学旨趣”来判断。） 4.A（错加因果，空巢老人数字多与中国是发展中国家无因果关系。）
5.A（B项，曲解文意，材料二中，原文表述为“空巢老人的问题，折射着中国经济、社会的转型”，并不就是说“中国经济、社会正在转型等直接造成了空巢老人问题”。C项，“势必”表述绝对，“短期内”无中生有；依据材料二可以推断，空巢老人的问题要想得到“有效解决”，是会有一个相当长的过程的。d项，张冠李戴，“一键呼叫式”养老模式的对象目前是“有一定经济基础的老年群体”，而不是“空巢老人”。）
6.①加快经济发展，促进地区发展平衡，减少劳动力候鸟式迁徙；②推进社保制度和户籍制度改革，为解决“空巢老人”的养老问题创造条件；③加大政府投入，同时鼓励民间资本进入养老市场；④加大对农村养老服务的扶持力度，探索新的养老模式。
7.A“塑造了一个英雄无用武之地的官吏形象”分析有失偏颇，从文本看，李知府虽一心为民，积极救灾，但由于不懂物理，不得其法，最终导致救灾失败。
8．①做事决断、雷厉风行。在越州上任之初，不顾属下官员的阻拦，强力推行自己的救灾政令。
②善于思考，做事讲究方法，能抓住问题的关键。针对严重的灾情、不利的形势，从越州与周边府县的实际情况中找到矛盾的症结点，解决问题。
③具有大智慧，深谙商人经营与为官治民之道。对商人逐利的本性有清醒的认识，更懂得物理之道。
9．①介绍了故事发生的相关背景，为主要人物出场提供了典型的社会环境。
②勤政爱民的李知府救灾不力，落得革职下场，为下文赵知府救灾作了铺垫，埋下伏笔。 ③李知府平抑粮价受到百姓、官员肯定，结果饿死的饥民过万，这与下文赵知府的做法和收到的成效形成鲜明对比，激发读者思考，有助于主旨的表达。（答人物形象也可酌情给分） 10．B
11．A（也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。）
12．C（“杨国忠……违背皇帝的旨意，任命苗晋卿为陕郡太守、陕虢防御使”与原文不符，
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