1、队列队形； 2、游戏：拍手接力

时间 课型 一课时 内容 1、队列队形； 2、游戏：拍手接力； 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、教师语言要 1、体委整队、 清晰。 1、学生站成 师生问好、报告××××× 2、教师讲解课四列横队。 1 人数、检查服××××× 堂要求和任2、学生和教 准 装。 务。 师一同做游1 ××××× 备 2、宣布课的内××××× 3、教师带领学戏。 部 容和任务。 ◎ 生一起做游3、学生认真 分 二、准备活动： 戏。 听讲看示范。 10 小 1、专项准备活 4、教师讲解徒4、学生精神 动。 手操的动作和饱满。 2 四列横队，体操要求。 队型 5、师生一同练 习。 1 一、队列队形： 1、 教师讲动1、学生认真 1、集中注意力作方法和要听动作方法 基 联系； 领。 和要领。 本 （有效与无效） 2、 教师做正2、学生练习。 3 部 2、稍息、立正、确的示范。 3、分组练习。 －18 中 分 向右看齐； 3、 教师个别4、动作一致，4 3、变换队形； 指导。 精神饱满。 4、 找好学生做表演。 顺序 教学内容 场 地 重点：动作自 然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 接力比赛；

教师活动 1

学生活动 数 时 强

结 束 部 分 场 地 设 计 规则： 1、 必须站在起跑线后，接棒后才能起跑。 2、 不得跑歪，如碰到扶起后才能起跑。 一、放松； 二、小结； 三、下课 2个标志物； 1、教师讲解游1、学生认真 戏方法和规听游戏方法 则。 和规则。 2、教师做正确2、学生练习2示范。 和比赛。 －3、教师做正确3、分组比赛。 3 评定胜负。 1、教师总结本1、认真听讲 次课的情况。 情绪饱满。 2、下课。 2、下课。 1 10 中 2 小 教 学 回 顾 2