高 一 年级 化学 学科导学案
题目：第一节 元素周期表 第一课时 元素周期表
【学习目标】
1、能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置。 2、理解和掌握元素周期表中的周期、族的涵义。
3、元素的原子结构与其在元素周期表的位置的相互推断 4、通过分析原子序数，掌握元素间原子序数的关系
5、通过自主学习过程，培养自己阅读、总结问题、归纳问题的能力。 6、通过了解化学史，培养自己勇于创新的的品质
【重点】元素周期表的结构和元素在周期表中位置的表示方法 【难点】掌握元素间原子序数的关系。
预 习 案 【使用说明及学法指导】
1．先认真阅读课本4~5页，熟记课本基础知识，找出原子结构与元素周期表的结构关系并熟记。2．完成教材助读设置的问题，依据发现的问题再研读教材或查阅资料，解决问题。将预习中不能解决的问题填在“我的疑惑”处。查阅元素周期表的发现历史。3．利用30分钟高效完成。
I、知识准备
构成原子的微粒及其数量关系
1、原子的构成： 2、数量关系：
原子核 核电荷数= = 原子
II、教材助读
一、第一张元素周期表及其编制
1869年，俄国化学家 将元素按照 由小到大依次排列，并将 的元素放在一个 ，制出了第一张元素周期表。 二、现行元素周期表的编排原则 （一）原子序数
1.定义：按照元素在周期表中的 给元素编号，得到原子序数。 2.原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系：
原子序数＝ ＝ ＝ （二）现行元素周期表编排规则
将 相同的元素，按 的顺序从左到右排成横行， ．．．．把 相同的元素，按 的顺序从上到下排成纵行， ．．．．三、元素周期表的结构
元素周期表有 个横行，每一横行称为一个 ，故元素周期表共有 个周期。 周期表有 个纵行。除第 三个纵行叫做第 族外，其余每个纵行各为一 。族的序号一般用罗马数字表示，主族元素的族序数后标 ；副族元素的族序数后标 ，稀有气体所在纵行叫做 族。
一些族的别称：
ⅠA称为（除氢） 元素 ⅦA称为 元素 零族称为 元素 四、通过网络或图书馆查阅资料，了解元素周期表的演变历程
III、预习自测
1．19世纪中叶，俄国化学家门捷列夫的突出贡献是( ) A．提出原子学说 B．制出第一张元素周期表 C．提出分子学说 D．发现氧气 2．已知元素的原子序数，可以推断元素原子的( )
①质子数 ②核电荷数 ③核外电子数 ④离子所带电荷数 A．①③ B．②③ C．①②③ D．②③④
我的疑惑
请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决
探 究 案 I、学始于疑—我思考 我收获（学习基础）
1、若第ⅡA族中，某种元素的原子序数为x，则与其同周期的第ⅢA的元素的原子序数是多少？
2、怎样根据原子序数确定元素在周期表中的位置？
学习建议： 请同学们用2分钟时间认真思考这些问题，结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。（ 时间分配 ）
II、质疑探究—质疑解疑 合作探究（课堂探究开始）
元素周期表的结构
问题1： 元素周期表中各周期所容纳的元素种类及数目填写下面的表格
类别 周期序数 1 周期 2 3 4 周期 5 6 7 起止元素 — — — — — — — 核外电子层数 包括元素种数 学习任务一
周期序数与电子层数的关系
问题2：书写1~18号元素的原子结构示意图，并按照周期表的顺序排列。并总结出主族序数与原子结构的关系
主族序数与最外层电子数的关系
问题3：元素周期表中各纵行与其族序数有怎样的对应关系
【针对训练】
1．不能作为元素周期表中元素排列顺序的依据的是 A．原子的核电荷数 B．原子的核外电子数 C．原子的质子数 D．原子的中子数
2. 关于现行的元素周期表的说法正确的是
A. 元素周期表有8个主族 B. 元素周期表有7个周期 C. 短周期是指第一、二周期 D. IA族的元素全部都是金属元素
【归纳总结】
学习任务二 元素在元素周期表中的位置的推断 问题1：如何描述某元素在元素周期表中的位置
问题2：在熟记稀有气体元素的原子序数和所在周期的基础上，推断给定原子序数的元素在周期表中的位置。结合元素周期表进行研究。
例题：推算元素在周期表的位置。
原子序数 周期 族 2 6 13 26 33 53 58 88 102
问题3：在给定条件下推断元素在周期表中的位置
例题A、B、C为短周期元素，他们在元素周期表中的位置如图所示，如果B、C两种元素的原子序数之和等于A的核电荷数的4倍，B、C的族序数之和为A的族序数的2倍，则A、B、C分别为：
A. Be、Na、Al B. B、Mg、Si A C. O、P、Cl D. C、Al、P
B C
【归纳总结】
元素原子序数间的关系 学习任务三
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