*教案*
体体育育课课教教案案
时间 第一周 第三节 1、 基本体操：广播体操（1－4）节；18——（1） 内容 2、 游戏：守卫红旗；39——（2） 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进目的 身体的各器官的正常发育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 准 备 部 分 基 本 部 分 一、第八套广播第一节，踏步运动； 第二节，上肢运动； 第三节、扩胸运动； 第四节，体侧运动； 同上 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、学生认真听动作要领和方法 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师讲解徒手操的动作和要求。 4、师生一同练习。 四列横队，体操队型 学生活动 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、师生一同练习。 数 时 强 1 1 10 中 小 重难点 动作准确大方 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 专项准备活动； 2、小型徒手操； ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 4、动作一致， 精神饱满。 2 1 体操（1－4）节； 2、学生练习。 3、分组练习。 3精神饱满。 4 4、动作一致，－18 *教案*
顺序 教学内容 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 三、游戏； 守卫红旗 规则： 1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。 2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 一、放松； 结 束 部 分 二、小结； 三、下课 场 地 ××××× ××××× ××××× ××××× 教师活动 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做正确的示范。 3、教师正确评定胜负。 学生活动 数 时 强 10 中 1、学生认真听游戏的方法和规则。 2、学生练习。 23、分组比赛。 －3 1、教师总结本次课的情况。 1、认真听讲情绪饱满。 1 2 小 2、下课。 2、下课。 场 地 设 计 小红旗六面 教 学 回 顾 学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。 *教案*
体体育育课课教教案案 时间 内容 第二周 第一节 1、 基本体操：广播体操（5－7）节；18——（2） 2、 游戏：报数比赛39——（3） 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师讲解徒手操的动作和要求。 重难点 动作规范优美 教师活动 学生活动 数 时 强 1 1 10 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、 学生站成四列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 4、 动作一致，精神饱满。 2 1 2、小型徒手操； 3、专项准备活动； 四列横队，4、 师生一同练体操队型 习。 基 本 部 分 二、第八套广播 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的1、 学生认真听动作要领和方法 3 中 体操（5－8）节： 第五节，全身运动； 第六节，跳跃运动； 第七节，整理运动， 同上 正确的示范。 2、 学生练习。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 3、 分组练习。 4、 动作一致，精神饱满。 －18 4
*教案*
顺序 教学内容 基 本 部 分 重点：各节的动场 地 教师活动 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 学生活动 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 数 时 强 2 1 中 作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 一、 游戏： 报数比赛 规则： 1、 必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。 2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 录音机一台 散点 同上 －0 3 1、教师总结本次课的情况。 1、认真听讲情绪饱满。 1 2 小 2、下课。 2、下课。 上课积极，能很好的理解教师的意图预 小组交流活跃，课堂效果很好。 设 计 计 *教案*
体体育育课课教教案案
时间 内容 2、 游戏：春种秋收39——（4） 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师讲解徒手操的动作和要求。 第二周 第二节 1、 基本体操：广播体操（1－7）节；18——（3） 重难点 动作幅度大 教师活动 学生活动 数 时 强 1 1 10 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、 学生站成四列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 4、 动作一致，精神饱满。 2 1 2、小型徒手操； 3、专项准备活动； 四列横队，4、 师生一同练体操队型 习。 基 本 部 分 一、第八套广播体操（1－7）节： （全套练习） 重点：各节的动作要领及要求。 同上 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的1、 学生认真听动作要领和方 中 法学生练习。 3正确的示范。 2、 分组练习。 3、 教师个别指导。 3、 动作一致，精4、 找好学生做表演。 神饱满。 － 4 18
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