小学体育教案全集全部

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顺序 教学内容 基 本 部 分 难点：动作的准确性和优美大方。 二、游戏 （春种秋收） 规则： 1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。 2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 设 计 小沙包—20个 四个标志物 教 学 回 顾 相互学习 相互讨论，学生学习和活动的热情高涨。 2、下课。 2、下课。 1 2 小 课的情况。 饱满。 场 地 同上 教师活动 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 学生活动 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 数 时 强 2 1 中 －0 3 散点 1、教师总结本次1、认真听讲情绪

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体体育育课课教教案案

时间 内容 2、加球接力；39——（6） 1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。 目的 2、培养学生齐心协力的集体主义精神。 3、发展速度，提高身体的协调能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务 3、 教师讲解徒手操的动作和要求。 第二周 第三节 游戏课；1、穿称门；39——（5） 重难点 遵守游戏规则 教师活动 学生活动 数 时 强 1 1 10 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 4、队列练习； ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、 学生站成四列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 4、 动作一致，精神饱满。 2 1 5、小型徒手操； 6、专项准备活动； 四列横队，4、 师生一同练习。 体操队型 基 本 部 分 一、游戏 （穿称门）： 规则： 1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。 2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的1、 学生认真听动作要领和方 中 法学生练习。 正确的示范。 2、 分组练习。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 3、 动作一致，精神饱满。 3－18 4

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顺序 教学内容 基 本 部 分 3、城门不准随便移动，否则判本队失败。 二、游戏： （加球接力） 规则： 1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。 2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 设 计

四个小皮球 四个标志物 教 学 回 顾 学生活动积极，兴趣盎然，能很好的完成教师布置的任务。 2、下课。 2、下课。 1 2 小 课的情况。 饱满。 场 地 ××××× ××××× ××××× ××××× 教师活动 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。 学生活动 1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。 数 时 强 2 1 中 －0 3 散点 1、教师总结本次1、认真听讲情绪 *教案*

体体育育课课教教案案 时间 第三周 第一节 内容 1、 技巧： 前滚翻起立，4——（1） 2、游戏：障碍赛跑 ；39——（7） 1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏目的 柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神， 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 四列横队，体操队型 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听学生活动 数 时 强 1 10 小 重难点 身体成圆性 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 2 基 本 部 分 一、技巧： 前滚翻起立，接球 重点：蹬地、低头、团身。 难点： 动作连贯，协调 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1、学生认真听讲动作方 18 中 法和要领。 42、学生集体练习。 3、学生分组练习。 X8

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顺序 教学内容 基 本 部 分 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、 由小裁判评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 设 计 场 地 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 数 时 强 2/3 9 中 散点 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 小球四只，栏架五幅，垫子四块 教 学 回 顾 学生练习滚翻积极性很高，动作规范，课堂气氛活跃。