6、北京的春节
姓名： 组长评价： 家长签名： 【探究案】 1、学生讲解生字词，再默写生字词。 2、检查朗读，互相评价，纠正字音。 合作探究：
朗读课文，读后小组讨论以下问题：
默读课文，整体把握《北京的春节》课文内容，完成下表。 时间 腊八 腊月初旬 过了二十三 详略 习俗 气氛 从表格中可以看出本文是 按顺序写北京的春节的。
3、课文哪些部分写得详细，哪些部分写的简略，填在表上，这样写有什么好处？ 第1自然段为什么说腊八粥“不是粥，而是小型的农业展览会”？这是 的修辞手法。
4、第3自然段中提到了孩子们准备过年的三件“大事”是 、 、 。把这三件事称为“大事”，体现了孩子们 的心情。 5、有感情地读第七段，除夕给你留下的整体印象是 。划出点明整体印象的句子，这个句子在段中的作用是 ，这段话的结构是 。 这种整体印象，你是从哪些语句体会到的？
6、有感情地朗读8-9段，正月初一给你留下的整体印象是 。 第8自然段用了 的写作手法。你从哪些语句看出来的？
7、有感情地朗读11、12段，正月十五给你留下的整体印象是 。 元宵节的灯有什么特点？（ ）
8、读“阅读链接”中的材料，与课文中的相关部分比较一下，看看在写法上有什么不同，对你的习作有什么启发。 10、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗，请搜集两幅春联。
基础达标
1、读准字音，选择正确的画√
这不是粥，而是小型的农业博览会。 （zhōu zōu） ．
新年时显出万象更新的气象。 （gēng gang） ．
北京虽然是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。(fēn fan) ． 2、读拼音，写词语
jiǎo zi fěi cuì biān pào zhēn zi lì zi sì yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhāng dēng jií cǎi wàng xiàng gēng xīn fēng zhēng ( ) ( ) ( ) 3、选择正确的解释，把序号填写在（）里。
1颜色○2彩色的丝绸○3称赞、夸奖的欢呼声○4花样，精彩的成分○5戏剧、舞彩：○
6获胜的预兆 蹈正式演出前的化妆排演○
彩排（ ）喝彩（ ）丰富多彩（ ） 五彩缤纷（ ） 张灯结彩（ ） 4、从课文中找出下面各类物品的名称，写下来
春节食品：
春节玩具：
元宵彩灯： 5、请你按时间顺序排列一下节日活动 （ ）学生该去上学，大人又去照常做事。 （ ）泡腊八蒜过年吃饺子用。
（ ）买杂拌、爆竹、各种玩意儿，准备过年。
（ ）孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。 （ ）大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。 6、请按详略的不同将下列内容分类
1腊八这一天要做的事○2孩子们为过年做准备○3大人们为春节做准备○4过小年○
5小年后的准备○6除夕夜○7大年初一的景象○8店铺开张○9正月十五元宵节的景○
10春节结束 象○
详写的内容： 略写的内容： 学后疑惑：通过读书我有疑惑要和同学们探讨：
疑惑一： 疑惑二：
7*藏戏
基础达标
1、读准字音，选择正确的画√
一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。 （hōng h?ng） ．随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，。 （cha qia） ．雪山江河作背景，草原大地作背景。。 （bēi bai ） ．观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游．哉，毫无倦意。 （hē ha ） 2、用课文里的词语填空
（ ）的激流（ ）的江水（ ）的百姓（ ）的 （ ）的牛皮船（ ）的容貌（ ）的舞姿（ ）的唱腔 3、我理解了以下词语 我是这样理解的 4、我知道藏戏是这样形成的
5、课文运用了这样的表达方法 学后疑惑：通过读书我有疑惑要和同学、老师探讨：
疑惑一： 疑惑二： 关于藏戏
藏戏是藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术。藏戏在历史上多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动，主要在拉萨、日喀则、山南和康区的集镇、乡村或庄园演出，其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域神奇色彩。
作为一种广场艺术形式，贴近观众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。演出时一般分为三个部分：第一部分为“顿”，是开场白；第二部分称为“雄”，是正戏；第三部分称为“扎西”，意为祝福迎祥。藏剧的服装，从头到尾只有一套，没有化妆，主要是面具。藏剧传统剧目共有十三大本，著名的有《文成公主》《曲结诺桑》《朗萨姑娘》《苏格尼玛》《白玛文巴》等剧目，多含有佛教内容。西藏民间藏戏剧团是十分普遍的。随时随地可以见到农村的广场上，或搭大帐篷，或扯大帆布，藏戏班子就地演出，周围方圆十里的群众都会来观看，常常是围得水泄不通。
藏戏被称为藏文化的“活化石”，目前正在申报世界文化遗产。
8*各具特色的民居
方法指导：1、小组合作，探究交流。2、互相质疑，大胆发言。3、读悟结合。
2、 解释词语：奇葩： 安然无恙：
3、默读课文，按表格要求在文中画出客家民居相关特点。 位置 地位 作用 材料 结构布局 文化特征 哪些句子照应了“世界民居奇葩”这句话？用横线画出来。
客家民居大门上的对联是：“ ， ”，表现了 的愿望。（背诵下来）
4、自己设计一张表格，了解傣家竹楼的特点。（小组汇报）
5、结合文中语句说说作者介绍民居特点时运用了哪些说明方法，这样写的好处？
【检测案】
一.给带点子选择正确的读音，打上“√”。
1.世界民居奇葩?bā pā ?2.用鸡蛋请做黏（nián zhān）合剂 3.二层当贮(chú zhù)仓 4.在土中掺（cān chān）石灰 5.一幢幢（chàng zhuàng）竹楼
二.下面的句子运用了什么说明方法？选择合适的答案，填序号。 ⑴举例说明 ⑵数字说明 ⑶比较说明 ⑷打比方说明 1.竹楼由20至24根柱子支撑。 （ ）
2.一百之二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（ ） 3.在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清做黏合剂，以竹片、木条做筋骨，夯筑起墙厚1米、高15米以上的楼。 （ ）
三、为客家民居或傣家竹楼设计一份导游词。
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