八年级上册总复习中考用重点题库（共262道题含答案和解析）.doc

八年级上册总复习中考用重点题库（共262道题含答案和解析） 第一章机械运动中考用重点题库（共34道题含答案和解析）

第1节 长度和时间的测量

1.如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ）

A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm 答案：C 解析：（1）使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；（2）由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；

测量时起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，右侧示数为5.25cm，减去2.00cm即为物体长度，物体的长度为5.25cm﹣2.00cm=3.25cm。

2.下列给出用刻度尺测量物体长度的四幅场景图。其中给出四项表述错误的是 （ ）

甲 乙

丙 丁

A.如图甲所示，刻度尺的分度值为1mm，用它测得物体的长度为3.40cm。 B.如图乙所示，刻度尺的分度值为1mm，用它测得铅笔的长度为52.5mm。 C.如图丙所示刻度尺的分度值为1mm，所测物体的长度为1.45cm。

D.如图丁所示，刻度尺的分度值为1mm，用它测得金属球的直径为3.29cm。 答案：D 解析：

本题考查了会认、会看、会读刻度尺，也考查会记录测量结果的方法。是比较综合地考查了刻度尺的使用和记录数据的好题。

四个刻度尺分度值都是1mm，测量结果肯定记录到毫米的下一位，然后写清单位。

甲丙物体一端都在与0刻度对齐，另一端读数就是物体长度；乙丁物体一端不在0刻度处，记录结果应该是物体两端读书之差。

3.小明同学学过长度的测量后，用一把刻度尺，测量物理书的宽度，测量的方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置。针对这情景，下列说法错误的是（ ）

1

A.尺没有与课本的宽边平行 B.尺的刻度线没有贴近课本 C.视线没和尺面垂直

D.这个刻度尺不适合测量物理书的宽度 答案：D

解析：用刻度尺测量物体长度前要警醒“三看”：

一看它的零刻度线在哪里；二看它的量程，也就是它的测量范围是多少；三看它的分度值是多少，也就是相邻两刻线之间的长度，它决定测量的精确程度。 在测量过程中要注意：

（1）刻度尺要与被测对象平行；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐。 （2）视线要正对刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到刻度尺分度值的下一位 。 （3）记录数据由数字和测量单位组成。

在了解以上知识后，看清题意，让大家针对这个测量的情景来研究选项的说法哪个正确。 根据测量情景，我们结合刻度尺的使用不难发现，这个测量过程存在的错误挺多，如果把错 误都能指出来，对于解决本题就十分容易了。

A.观察如图的情形看出，尺没有与课本的宽边平行，这个说法非常正确； B. 观察如图的情形看出，尺的刻度线没有贴近课本，这个说法非常正确；

C. 观察如图的情形看出，视线没和尺面垂直，确实是这样的，所以这个说法非常正确； D.这个刻度尺就是学生日常学习用的直尺，量程远远大于书的宽度，适合测量物理书的宽度。 所以这个刻度尺不适合测量物理书的宽度说法错误的。正确答案是D 4.如图所示，该刻度尺的分度值为 mm，被测物体的长度为 cm．

答案：1；2.87．

解析：刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与2.87cm对齐，所以物体的长度L=2.87cm． 5.如图所示，物体A的长度是 cm．

2

答案：2.80．

解析：起始端从0开始，只需读出末端刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．刻度尺的最小分度值为1mm，起始端从0开始，末端刻度值为2.80cm． 6.如图，圆锥体的高h为 cm

答案：3.22。

解析：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数时视线与刻度垂直，测量结果要注意估读到分度值的下一位数。 由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；由图知，圆锥体顶端三角板对应的刻度为1.78cm，圆锥体底部对应的刻度为5.00cm，所以圆锥体的高为h=5.00cm﹣1.78cm=3.22cm。

7.如图所示的刻度尺量程是_____cm，红色物体的长度是_____cm。

答案：0——20cm,8.62.

解析：解决用刻度尺测长度关键要找准0刻度、分度值和量程。对于物体开始端点在0刻度问题好解决，对于不在0刻度，要找准物体在刻度尺上的起始刻度和末端刻度。然后按照规则就是观察读数和记录。量程就是刻度尺最小刻度与最大刻度之间（包括端点刻度值）。 待测物体的长度可以看作由以下两部分组成：整数部分和小数部分。 第一步读出整数部分的数值即八个大格，每个1 cm，共8 cm； 第二步读出小数部分的数值即六个小格，每个0.1 cm，共0.6 cm；

将整数部分的读数和小数部分的读数相加即为待测物体的长度是8.6cm。 但是，精确测量时要求读到最小刻度值的下一位，所以最终答案是8.62cm

8.在如图所示机械停表中，根据指针指示的位置，读出该表的示数为_______。

3

答案：1分10.8秒

解析：机械秒表读数问题是难点。要知道在读大表盘的读数时，一般没有估读，读数只读到大表盘的最小分度值，因为机械秒表是靠齿轮转动，指针不是连续的转动，而是在跳动，它不可能停在两小格之间.多训练这方面知识是解决问题突破口。

首先要观察小刻度盘的分度值和量程，再观察大刻度盘分度值和量程。分针刚过1分钟(没过半分钟),秒针按前半分钟读数为10.8秒,所以该表记录的时间为1分10.8秒。

第2节 运动的描述

1.2018年，平昌冬奥会闭幕式的“北京8分钟”惊艳了全世界。在美轮美奂的光彩中，冰上少年与智能机器人随音乐共舞。20多台机器人动作整齐划一，精准优美，和炫舞少年相得益彰。关于正在表演的机器人和冰上少年，下列说法正确的是（ ） A．机器人在弯道滑行时，运动状态不发生改变 B．机器人在冰面上运动时，不受力的作用

C．相对于看台上的观众，滑行中的机器人是运动的 D．相对于自己的溜冰鞋，滑行中的少年是运动的 答案：C

解析：A．机器人在弯道滑行时，运动状态不发生改变，错误，运动方向改变； B．机器人在冰面上运动时，不受力的作用，错误，地球上的物体受重力的作用； C．相对于看台上的观众，滑行中的机器人是运动的，正确。

D．相对于自己的溜冰鞋，滑行中的少年是运动的，错误，自己相对于溜冰鞋位置没有变化，是静止的。

2．判断物体是静止还是运动的，选择参照物是十分重要的。下列观点正确的是（ ） A.汽车在公路上行驶，以汽车为参照物，开车司机是运动的 B. “满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选地面作为参照物 C. 小军骑摩托车匀速通过一座桥，以摩托车为参照物，晓军是静止的 D. 行人闯红灯横穿马路时，以行人为参照物，交通信号灯是静止的 答案：

解析：A.汽车在公路上行驶，以汽车为参照物，开车司机相对汽车的位置不变，我们说司机是静止的。所以A选项的观点错误； B. “满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人如果选船作为参照物时，船和山的位置发生改变，山是运动的。诗人如果选地面作为参照物时，地面和山的位置不发生改变，山是静止的。所以B选项的观点错误；

C. 小军骑摩托车匀速通过一座桥，以摩托车为参照物，小军与摩托车的位置不变，我们说小军是静止的。所以C选项的观点正确；

D. 行人闯红灯横穿马路时，以行人为参照物，人与灯之间的位置发生变化，交通信号灯是运动的。所以D选项的观点错误的。

3.我们每天背着书包上学。如果说书包是静止的，选择的参照物可能是 。放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是 （选填“运动”或“静上”）的。 答案：人；运动。 解析：物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，这里所说的另一个物体，即事先选定的标准物体，叫做参照物。

背着书包上学，我们以人为参照物，书包的位置没发生改变，因此书包是静止的；以教室为参照物，书包的位置不断发生变化，故书包是运动的。

4.小明50m跑测试的成绩是8s，他的平均速度是6.25m/s；他在跑的过程中相对跑道

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