全程训练2018届高考语文第一轮总复习 天天练38 诗歌鉴赏（语言篇）

天天练38 诗歌鉴赏(语言篇)

[基础过关]

1．(2016·成都三诊)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

生查子 晏几道

关山魂梦长，鱼雁音尘少。两鬓可怜青，只为相思老。 归梦碧纱窗，说与人人道：真个别离难，不似相逢好。

(1)请对“关山魂梦长，鱼雁音尘少”中的“长”和“少”加以赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)本词下片与李商隐的《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”在情意的表达上有何异同？请结合诗歌简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．(2016·辽宁省实验中学模考)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。

①②

听流人水调子

王昌龄

孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。 岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

【注】 ①流人：流落江湖的乐人。②水调子：水调歌。

(1)这首诗一、三两句同为写景，而写法和作用不同。请作简要说明。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)诗中的“断弦”这一细节表现了丰富的内容，请作简要赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．(2015·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

残春旅舍

①

韩偓

②

旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 ③④

两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。

【注】 ①韩偓(约842年－约923年)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里指都城长安。③梁：官帽的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。

(1)古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．(2015·山东卷)阅读下面的宋词，完成后面的题目。

卜算子

【注】

张元幹

风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。 万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。

【注】 张元幹，宋代爱国词人。

(1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

[能力提升]

5．(2016·陕西省五校三模)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。

孤 雁 崔涂

几行归塞尽，念尔独何之？ 暮雨相呼失，寒塘欲下迟。 渚云低暗度，关月冷相随。

【注】

未必逢矰缴，孤飞自可疑。

【注】 矰(zēng)：短箭。缴(zhuó )：系箭的丝绳。

(1)这首诗全篇皆实写“孤雁”，作者是怎样突出孤雁之“孤”的？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)结合全诗，说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情，又借孤雁表达了自己怎样的人生感受。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．阅读下面这首元曲，完成后面的问题。

水仙子·夜雨 徐再思

一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰逆旅淹留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

(1)题目为“夜雨”，但全曲却无一个“雨”字，作者是如何写“雨”的？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)简析这首曲子抒发了作者怎样的思想感情。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．(2016·潍坊二模)阅读下面这首词，完成后面的题目。

清平乐 白朴

朱颜渐老，白发添多少。桃李春风浑过了，留得桑榆残照。 江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。

(1)这首词在语言风格上有什么特色？试简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请简析本词表达了作者怎样的思想感情。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

和李秀才边庭四时怨(其四)

卢汝弼

朔风吹雪透刀瘢，饮马长城窟更寒。 半夜火来知有敌，一时齐保贺兰山。

(1)明人胡应麟在《诗薮》中称这首诗“语意新奇，韵格超绝”，结合诗歌的第一、二句，找出生动传神的两个字，并加以分析。

答：________________________________________________________________________

2

________________________________________________________________________ (2)有人认为这首诗虽题名含“怨”，却毫无边怨哀叹之情，请结合全诗谈谈你的理解。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 错题反思：________________________________________________________________________

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天天练38 诗歌鉴赏(语言篇)

1．(1)“长”字意蕴丰富。一是关山长，表明距离的遥远。二是魂梦长，表示思念的绵长。“少”字具有暗示性，书信、消息少，暗含着思念的频繁与分离的痛苦。距离的遥远、思念的绵长，与书信、消息的稀少，形成反差，凸显了词人寂寞孤单之情。

(2)相同：都通过想象，表达怀人思归之情。不同：①晏词直抒胸臆，表达“离别实在太难，不如相逢团聚好”的真情，表意直率，明白如话。②李诗委婉曲折，通过想象中的重聚反衬今夜的孤寂，表达了诗人期盼重聚的思念之情，表意深婉，含蓄隽永。

诗歌鉴赏：这首词抒写相思怀远之情。上片怀旧。以“关山”总领词人怀归思亲之根由。词人远涉关山，突感孤单寂寞，魂牵梦系于家中亲人，欲归不得，遂怨关山太长。词人频繁思念家中亲人，遂怨书信、消息太少。以痴语写真情。“两鬓可怜青，只为相思老”写词人闷时对镜，见两鬓青青，正是青春华茂，遂觉远离家乡实为虚耗青春，感叹满头青丝的自己恐要为相思变老。下片梦归，纯由想象生发。词人怀归情切，于是“归梦碧纱窗”，向亲人倾诉衷肠：离别实在太难，不如相逢团聚好！词人的至性痴情表露无遗。此词表意直率，明白如话，平淡中蕴含深厚韵味。

2．(1)①第一句用孤舟、微月和枫林三个意象构成凄清的意境，奠定了全诗的情感基调(或为筝曲的演奏提供了典型环境)。②第三句，“千重万重雨”不仅写岭色，也兼形筝声，“千重”“万重”的重叠，暗示了音乐的繁促，也暗示了弹筝“流人”的复杂心绪。

(2)①断弦反映了筝曲的激越。前句“岭色千重万重雨”是筝曲创造出来的音乐形象，想象瑰丽，表现音乐的繁促酣畅，“断弦”表明这种激越达到了琴弦的极限。②断弦表现了弹筝人的忘情。弹筝人创造着音乐形象，又被自己创造的音乐形象感动，心潮澎湃，不能自已，拨断了琴弦。③断弦也揭示了“泪痕深”的原因。正因为筝曲激越，乐人倾情演奏，乃至“断弦”，才深深打动了客心。

3．(1)①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇；②用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。

(2)表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。通过参禅使自己平静，通过饮酒化解“愁阵”，表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。

诗歌鉴赏：这首诗是作者客居闽地时所作，当时唐朝已亡，诗歌旨在抒发对唐王朝的怀念之情。首联描写了春残飞红、夜雨初晴的景象，再加上他乡为客，于是作者忆起阔别已久的帝京长安。“忆咸京”三字领起下面的三联。颔联，抒写对帝京美好春光的回忆，因为作者是带着曾经沐浴皇恩的深情在回忆，所以即使是残春，这长安的晨昏与草木也带着几分暖意。颈联，具体写作者客居馆舍中的寂寞。尾联，写作者表示要保存好珍贵的朝帽，言外之

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意是绝不做异姓之臣，宁肯终生潦倒，也不改变自己的气节。全诗由“旅舍”“残春”总起，三、四句承“残春”，五、六句承“旅舍”，七、八句收束，结构严谨，脉络清晰。

4．(1)①“湿”字，描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得厚重凝滞，突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。②“迷”字，描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向，烘托出朦胧、迷茫的氛围，表现了作者内心的迷惘。

(2)①化用祖逖的典故，表现作者胸怀大志，而报国之志难以实现，内心悲愤无奈；②寓情于景，描写江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表达了作者面对国势衰颓内心的悲凉，寄寓了浓郁的爱国情感。

诗歌鉴赏：本词上片写景。独摇一叶扁舟，月夜归来，行云舒卷，风湿露重，月照沙水，白茫茫一片，迷失了归路。于是索性仰卧扁舟，看天上银河横亘，月色明朗，北斗七星闪烁在静穆的苍山顶上。景色清幽深邃，气象恢宏，引人遐思，为下片的抒怀做了铺垫。下片抒情。青天万古如斯，而人世多变。本想一醉方休，不料醉中闻鸡起舞。舞罢，沙溪潮落，秋江凄冷。作者由青天的不变，联想到人世的风云变幻。自己立志报国，效法祖逖闻鸡起舞，怎奈形单影只。“起舞闻鸡”借用祖逖的典故，抒写壮志雄心。末句“潮落秋江冷”以景结情，表达作者面对国势衰颓内心的悲凉和壮志难酬的幽怨。

5．示例：(1)①首联用“行”与下句中的“独”形成对比，突出孤雁之“孤”。②颔联通过孤雁在暮雨中的动作、神情等，突出其“孤”。失群之雁，声音凄厉，呼寻伙伴。面对芦叶萧萧的池塘，影单心怯，几度盘旋，欲下未下，迟疑畏惧。③颈联，通过环境渲染来衬托其形单影只，突出其“孤”：月冷云低，孤雁就是在这样一个昏暗、压抑、恐怖的环境中飞行。

(2)最后两句写出了作者对孤雁的安慰与担忧：孤雁未必会遭暗箭，但孤飞总使人易生疑惧，在安慰孤雁的同时也透露出对孤雁处境的担心。

6．示例：(1)作者用间接描写的手法，通过写“夜雨”落在梧桐叶、芭蕉叶上的声音，使人自然联想到滴滴答答的夜雨。

(2)曲子开头两句写雨打梧桐、芭蕉，营造了孤寂惆怅的氛围；其后三句写三更梦醒时分灯已燃尽、棋未收等场景，抒写了作者的孤独寂寞、愁肠百转的心理状态，表达了漂泊的孤苦与对家乡的思念；最后三句写二老为游子担忧，实则是写游子对双亲的思念。

7．(1)这首词语言朴实无华，平易晓畅。词中“浑过了”“老夫”“恋杀”“青山未必留人”等口语化词句，通俗易懂，富有生活气息。

(2)①“朱颜渐老”“白发添”“浑过了”表达了岁月无情、人生易老的感慨。②通过描写生活环境“江南地迥无尘”和以“闲云”自比，表达了作者洒脱闲逸、恬淡自在的人生态度。

诗歌鉴赏：上阕慨叹时光的倏忽，转眼之间，青春已逝，迟暮之年已匆匆到来。前两句语言平实自然，但欠意象与内蕴；第三、四句立即作了恰如其分的补充，“桃李春风浑过了”不啻是“朱颜渐老”的内蕴，“桃李春风”这带有模糊性的美的意象，易使人产生丰富而美丽的联想。“浑过了”中的“浑”字看似俚俗，实则意蕴甚丰，把一切的一切全部白白流走了的惆怅之情表达得淋漓尽致。作者又将“桑榆”与“残照”连用，描绘出一幅夕阳西沉、斜晖照在桑榆之间的景象，这样就把人生的暮年晚境作了富有视觉性的象征性的表述。下阕表达遁世之情。首句“江南地迥无尘”即指作者寓居金陵的隐逸生活。“老夫一片闲云”进一步表达了作者晚年那种超脱、豁达的心境，他把自己比作一片自由自在地飘于天际的“闲云”。“恋杀青山不去，青山未必留人”二句是此词的点睛之笔。作者忘情于青山，表现了作者对大自然的无限钟情；然而人的生命毕竟是短暂的，与山相比，人生不过是流星划过长空的一瞬，因此青山即使有情而欲留人在，也“未必”能把人常留于怀抱之中。

8．(1)“透”“更”二字。①“透”，风吹飞雪，雪借风势，穿透刀瘢。边疆将士身经

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百战，留下累累瘢痕，其艰险痛苦情形已不言而喻；该字写出负伤过的将士仍在守戍的岗位上继续冲风冒雪的情形，所以该字又不单写风雪本身，而是说风从已有的刀瘢处透进去，加倍写出戍边将士的艰辛。②“更”字，增加“寒”字的分量，此句化用了古乐府“饮马长城窟，水寒伤马骨”句，极言边塞的苦寒。

(2)①“半夜火来知有敌”，是说烽火夜燃，响起敌人夜袭的警报。“一时齐保贺兰山”，是这首小诗诗意所在。“一时”，言同时，无先后；“齐”，言共同，无例外，形容闻警后将士们在极困难的自然条件下，同仇敌忾的豪情。②诗歌前两句对北地的严寒的描写，也正为下文表现将士们的不畏艰苦蓄势。所以这是一首高扬英雄主义，充满积极乐观精神的小诗。

诗歌鉴赏：这是一首写卫戍将士奋起守土卫国的小诗。首句写北风吹飞雪，穿透将士身上的累累瘢痕。负伤过的将士仍在继续顶风冒雪，冲锋陷阵，风雪从已有的刀瘢处透进去，加倍写出戍边将士的艰苦。次句由古乐府“饮马长城窟，水寒伤马骨”句化来，加一“更”字，以增其“寒”字的分量。这两句对北地的严寒做了极致的形容，为下文蓄势。第三句写烽火夜燃，传来敌人夜袭的警报。结句写闻警后将士们在极困难的自然条件下团结一致，共同奋起对敌。全诗格调急促高亢，表现了将士们的不畏艰苦；题名中有“怨”，而毫无边怨哀叹之情，正是一首歌唱英雄主义，充满积极乐观精神的小诗。

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