五年级下册全册信息技术教案南方出版社

五年级下册全册信息技术教案南方出版社

集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

山门镇市镇完全小学

五 年 级 下 册 信 息 技 术 教 案

五年级下册信息技术教学计划

一、指导思想：

1、让学生初步掌握计算机的基础知识，掌握基本的WINDOWS操作技能。

2、让学生进一步了解电脑的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。

3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。

4、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。

二、学期教学目标：

1.了解信息技术及认识和计算机鼠标的操作。 2.了解信息和信息技术的基本概念。 3.熟悉计算机的基本组成。 4.认识键盘与指法训练。

5.认识画图软件的基本功能和基本绘图工具的用法。 6.掌握利用适当的工具编辑加工图形。

7.Internet的学习。运用分类查找和搜索引擎在网络上查找自己所需的资料。申请、回复、转发电子电子邮箱，建立自己的博客等等。 三、教学重点及难点： 1.教学内容：

(1)：综合运用键盘与指法训练、学习信息技术知识和电脑操作。 (2)：掌握基本绘图工具的用法及能用适当的工具绘图。 2.教学(训练)要求：

使学生能比较全面第了解、掌握“键盘与指法训练”“画图软件绘图”等

的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 3.教学重点、难点： (1)、基础知识的掌握。

(2)、各种基本概念、操作的掌握。 (3)、实践训练、操作的有机、灵活运用。 四、教法设想和措施： 1、设想：

以“综合运用键盘与指法件”和“画图工具的用法”等为学习重点，适当辅之于游戏、组织竞赛等形式，以提高学生的兴趣。 2、措施：

A、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。 B、注重辅差、培优、提中

C、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。 D、尽量加大学生上机操作力度，做到熟练第掌握所学的知识。 E、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。 F、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

G、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。

1.《生活中的信息》

本课是五年级下册信息技术的开篇，也是了解信息技术的基础知识。俗话说得好，好的开始是成功的一半，所以学好本课尤为重要。这堂课能否上好，对于学生的兴趣培养是极为关键的。因此教师在进行本课教学时，必须灵活处理教材，精心设计任务，让学生快乐地学习，而不感到枯燥无味。

本课中相对文字表述较多，可适当地增加课件画面来帮助学生理解抽象性的知识。 教学目标 1．知识与技能

了解生活中的信息，并能识别有害信息，认识信息的重要性； 了解信息技术的大致发展过程，了解信息的重要处理工具——计算机； 树立信息意识，培养信息道德。 2．情感态度与价值观

培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力； 让学生感受信息技术课带来的快乐。 教学内容

生活中的信息形式，信息的概念，信息的重要性； 信息的发展，计算机的模糊概念； 信息污染，信息道德，虚假信息。 教学重点

了解生活中的信息，让学生形成信息的概念； 认识信息的重要性； 教学难点

信息的概念，信息道德。 学习者特征分析

小学五年级学生思维活跃、求知欲强，竞争心渐强，却缺乏协作能力； 第一堂信息技术课，学生新鲜感、好奇感较强；

学生抽象思维较弱，更倾向于感性认识的获得而取得理解。