非常实用的三年级下册语文作业设计

3月5日 星期四

1.燕子

一、看拼音写词语。

jùn qiào jù lǒng l?a gu? dàng yàng ( ) ( ) ( ) ( ) j? líng q?ng kuài hu? pō yuán quün ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。

掠（ ） 佛（ ） 偶（ ） 圈（ ） 谅（ ） 拂（ ） 遇（ ） 倦（ ） 三、想一想，填一填。

（ ）的春天 （ ）的燕子 （ ）的柳丝 （ ）的羽毛 （ ）的细雨 （ ）的花 （ ）的尾巴 （ ）的翅膀 四、填空。 1.聚”按部首查字法，应查（ ）部（ ）画。“聚拢”的近义词是（ ），反义词是（ ）。

2.“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符”。这段话中，作者运用了两个（ ）的修辞手法，分别把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。 五、根据课文内容填空。

1.一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子.这段话主要描写了 （ ） 。 2.在（ ）中，在（ ）中，燕子（ ）在天空中（ ），唧唧地叫着，有的由这边的（ ）上，一转眼飞到了那边的（ ）下；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。这段话主要描写了 （ ） 。 六、体会下面的字在句子中的好处。

“在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着”。 ．“斜”： “掠”： 七、仿照第一自然段描写燕子外形特点的写法，写一种你熟悉的动物或植物的外貌特点。

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3月9日 星期一

2古诗两首

一、组词：

碧（ ） 垂（ ） 裁（ ） 咏（ ） 辟（ ） 睡（ ） 栽（ ） 泳（ ） 二、填空

1、《咏柳》中的“咏”的意思是（ ），“妆”的意思是（ ）。 2、“丝绦”一词本意是（ ），在诗中指（ ）。

3、诗人把“二月春风”比作（ ）。

4、《春日》中的“胜日”的意思是（ ），“光景”的意思是（ ），“等闲”的意思是（ ） 三、填空

１、《咏柳》一诗中前两句用______的手法，把翠绿的新叶比作______，把柳树枝比作______。后两句用______的形式，把对柳树的赞美，引向对______的赞美。

２、《春日》这首诗在描写生气勃勃的春天的同时，它告诉了我们一个深刻的道理：___________________________________________。

３、《咏柳》的作者是______（朝代）的______；《春日》的作者是______（朝代）的______。

4、这两首诗都表达了作者（ ）的思想感情。 四、写出下列诗句的意思。

1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

五、默写古诗两首

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3荷花

一、 把不正确的读音用斜线画掉。

蓬（p?ng p?n ） 荷（h? hu?） 翩（ biün piün ） 昨（zu? zhu? ） 裂（lia li?） 幅（fú fù） 二 读拼音，写词语。

wǔ dǎo lián p?ng p? lia yì fú huà üi üi jǐ jǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） q?ng tíng bì lǜ bǎo zhàng huü gū duo piün piün qǐ wǔ （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 三、 给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。 1、 闻：①听见 ②消息 ③用鼻子嗅

（1）一进门就闻到一阵清香（ ）（2）新闻（ ） ．．2、 破：①碎、不完整 ②使分裂，劈开 ③使损坏

（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（ ）似的。 ．（2）手被划破（ ）了。 ．

（3）破（ ）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟 ．3、仿佛：①似乎、好像 ②像、类似

（1）我忽然觉得自己仿佛（ ）就是一朵荷花。 ．．（2）他俩的模样相仿佛。（ ） ．．四、把句子写完整。

1、课外活动同学们玩得很开心，有的（ ），有的（ ）， 有的（ ）。 2、牵牛花开了，像（ ）。

3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着（ ）。 五、按课文内容填空：

1、刚开的荷花是（ ），全开的荷花是（ ），将要开的荷花是（ ）。（用原文的话填空）

2、“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”。“画家”指（ ）。这句话表达了作者对（ ）的赞美和对（ ）的热爱之情。

3、白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的( )展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿( )展开了，露出( )黄色的小莲蓬。有的( )花骨朵儿，

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看起来( )得马上要( )似的。

4、我忽然觉得自己( )就是一朵荷花，穿着( )，站在阳光里。一阵( )吹过来，我就( )，( )随风飘动。 六、回答问题。

1、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”，从“挨挨挤挤”这个词语你体会到什么？这句话中把什么比作什么？

2、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字可以换成“钻”或“长”之类的词语吗？为什么？

3、为什么说把“一池的荷花看作是一大幅活的画”？

4、我怎么会忘记自己是在看荷花呢？

4.珍珠泉

一、 给加点字选择正确的读音

绽（dìng zhàn）开 镶嵌（kǎn qiàn） 朴素（sù shù） 泼(pō bō)洒 青苔(tái tüi) 筛（shüi sh?）下 二、根据课文，在括号里填上恰当的量词

一（ ）清泉 一（ ）泉水 一（ ）珍珠 一（ ）金光 一（ ）青苔 一（ ）小路 二、拼一拼，组词语。

qū（ ） dün（ ） qǔ（ ） dàn（ ） dǎo（ ） shì( )

倒 似 曲 担 dào（ ） sì( ) 三、想一想，填一填。

美丽的（ ） 弯曲的（ ） 茂密的（ ） 清澈的（ ） 一串（ ） 一束（ ） 一潭（ ） 一块（ ） 四、照样子，写词语。

弯弯曲曲（ ）（ ）（ ） 一束束 （ ）（ ）（ ）

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