2020届【步步高】高考生物大一轮复习讲义

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注意事项 (1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时(距离约为0.5 cm)停止下降。

(2)换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。

(3)换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。

(4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。

1．使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点

物镜与项目 装 片的距离 低倍镜 高倍镜

2.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算

若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化，细胞数量与放大倍数的变化规律如下：

项目 低倍镜下放大倍数为a 高倍镜下放大倍数为na 远 视野中的 细胞数目 多 小 亮 大 物像 大小 视野 亮度 视野 范围 近 少 大 暗 小

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视野中一行细胞数量 圆形视野内细胞数量

3.显微镜的成像特点和物像移动规律

(1)成像特点：显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180°就是像。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。

(2)移动规律：物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。如物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。 4．污物位置的判断

c c×(1/n) d d×(1/n2) ????动→在目镜上

??转动目镜???不动→在物镜上?移动装片?污物不动→????消失→在物镜上转换物镜?????不消失→在目镜上??

污物移动→在装片上

问题探究

如图所示：甲图中①②③④表示目镜或物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。据图分析：

(1)①②③④中哪些是目镜，哪些是物镜？如何判断？它们的放大倍数和长度各有什么关系？ 提示 ①②无螺纹，是目镜，目镜越长，放大倍数越小；③④有螺纹，是物镜，物镜越长，放大倍数越大。

(2)要获得最大的放大倍数，应选择甲图中的哪种组合？ 提示 应选用组合②③⑤。

(3)把视野里的标本从图中的乙转为丙时，正确的调节顺序是什么？

提示 正确的调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。

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(4)若视野中出现一半亮一半暗，可能的原因是什么？ 提示 可能是反光镜的调节角度不对。

命题点一 实验基础

1．(2019·鄂南高级中学摸底)用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为( ) A．2.4平方毫米 C．36平方毫米 答案 D

解析 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数×物镜放大倍数。即此显微镜的放大倍数为5×10＝50倍，这是对边长的放大倍数。面积是0.16平方毫米的正方形的边长为0.4毫米，边长都放大50倍后为0.4×50＝20毫米，所以放大后该正方形的面积为20×20＝400平方毫米，故选D项。

2．观察细胞结构时，下列说法正确的是( )

A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋 B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构 C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上

D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片 答案 C

解析 换高倍镜后视野变暗，可先调节光圈，再转动细准焦螺旋，A项错误；核糖体属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，B项错误；异物只可能在物镜、目镜或装片上，移动装片和转动目镜，异物不动，则异物在物镜上，C项正确；此时应滴加生理盐水，维持细胞的形态，滴加清水会使细胞吸水涨破，影响观察效果，D项错误。 命题点二 实验拓展

3．在10倍目镜、10倍物镜下测量钟形虫，测得虫长24格，目镜测微尺每格的长度是0.8微米。若换40倍物镜观察，所测得钟形虫长度的格数、目镜测微尺每格长度依次为( ) A．960格、0.8微米

B．8平方毫米 D．400平方毫米

B．96格、0.2微米

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C．6格、3.2微米 答案 B

解析 物镜放大了4倍，则物体长度放大4倍，所以虫长24格×4＝96格，但是钟形虫实际长度没变，所以目镜测微尺每格长度为0.8微米/4＝0.2微米。

4．若在显微镜放大倍数为40倍时，看到视野直径上一行细胞共m个，则当放大倍数为400倍时，看到的视野直径上一行细胞为多少？若这m个细胞充满视野，当放大倍数为400倍时，数目又是多少？ mm

答案 10个；100个。

解析 (1)若视野中的细胞为单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数目与放大倍数成400m

反比的规律进行计算。放大倍数变成400倍时，看到的细胞数目＝m÷40＝10(个)。 (2)若细胞充满整个视野，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。4002m

放大倍数变为400倍时，看到的细胞数目＝m÷(40)＝100(个)。

D．240格、0.2微米

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矫正易错 强记长句

1．生物大分子、细胞器、病毒都不属于生命系统的任何层次。

2．无机环境也是生命系统的组成部分，和生活在其中的生物共同组成了生态系统。 3．病毒无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物。

4．病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是病毒能进行增殖。

5．病毒只含有一种核酸(DNA或RNA), 碱基和核苷酸也各只有4种。

6．能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体：如硝化细菌是原核生物，其细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，虽然没有线粒体也能进行有氧呼吸。

7．原生生物不是原核生物：原生生物是指低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。 8．没有细胞核的细胞不一定就是原核细胞：如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，但属于真核细胞。

9．名称中带“藻”字的不一定都是原核生物：属于原核生物的只有蓝藻类(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)，其他藻类如绿藻、黑藻、红藻等都是真核生物。

10．名称中带“菌”字的不一定都是细菌：“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，但酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物。

结合下图回答：

1．(关联2019·北京卷)生物②与酵母菌在代谢过程上的相同之处是二者均能进行有氧呼吸。