《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园的 重要合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家 长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高 教育能力。”如何通过有效途径构建良好的家园关系，做 到家园同步教育，微信在家庭互动中发挥了重要的桥梁作 用。以小班为例，孩子入园适应能力差，家长们也是第一 次送孩子来幼儿园，对幼儿园的情况了解得少，更是缺乏 正确的教育观念。为此，迫切需要和家长开展密切的沟通 和联系。微信在以下几方面发挥了重要的作用。 一、帮助幼儿克服分离焦虑，消除家长的担心
孩子初入园时进入一个陌生的环境，分离的焦虑使孩子 情绪不稳定，爱哭闹。家长对孩子也很不放心，孩子在幼 儿园吃得饱不饱，生活会不会自理，有没有受委屈等是家 长最关心的问题。而每天接送孩子的时候，人多时间短， 家长和教师之间的直接交流也不多。但要让孩子适应幼儿 园的生活，喜欢上幼儿园，家长和教师的充分交流和相互 配合是很重要的。微信为此提供了一条新的沟通渠道。教 师利用微信向家长发送幼儿在园的表现，同时，向家长介 绍克服孩子入园焦虑的策略 微信为此提供了一条新的沟通 渠道。教师利用微信向家长发送幼儿在园的表现，同时， 向家长介绍克服孩子入园焦虑的策略。
二、发送温馨提示，让幼儿得到更周到的照顾
现代生活节奏紧张，年轻的家长们疏于对孩子的照顾， 可以充分发挥微信功能，为家长发送各种温馨提示，如气
温升降较明显时，提醒家长及时给孩子增减衣服，或天气 太热时，注意在孩子的书包里多塞一条毛巾;每个月末及时 告诉家长为孩子换洗被子和枕头;有传染病流行时，提醒家 长给孩子多喝水，勤洗手，少带孩子到公共场所。通过这 样的平台，使家长更好地配合我们做好工作，孩子得到更 周到的照顾。
三、宣传学前教育知识，转变家长的教育观念
孩子是家长的宝贝，家长对他们寄予了厚厚的希望，希 望孩子一进入幼儿园就能认字写字、做算术。所以转变家 长的观念尤为重要。教师可以在学前教育宣传月中搜索一 些关于幼教的文章和案例，通过微信平台告知家长，学前 教育应遵循孩子身心发展的规律，不能急于求成，加重孩 子的负担，否则会适得其反。同时，让家长知道游戏是幼 儿园的基本活动，把一日活动的安排发送给家长，让家长 对孩子在幼儿园的生活和学习有较全面的了解，从而逐渐 转变教育观念，对学前教育有新的认识。
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