幼儿园大班英语公开课：This little pig went to the market

幼儿园英语新课程标准教材

英 语 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班英语教案

编订：XX文讯教育机构

幼儿园英语教案 文讯教育教学设计

大班英语公开课：This little pig went to the market

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 大班英语公开课：this little pig went to the market

公开活动：this little pig went to the market

目标：1、通过英语游戏及配对练习，理解学习儿歌。2、体验儿歌的趣味性，通过情境

游戏大胆地进行表达表演。

准备：英语cd，儿歌背景图片，装扮材料，

流程：

一、引出儿歌

1、warm up: 歌曲

2、(教师出示儿歌背景图片)t: i bring a picture today. what do you see?

（鼓励幼儿大胆说说图片上的内容。）

c：i see a happy pig./ i see a market./ i see a house and a sleepy pig.

二、理解学习儿歌

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1、t:what happened to these little pigs? let’s listen to the rhyme together!

（播放cd）欣赏儿歌第一遍

ｔ：what did you get from the rhyme?

2、t: let’s enjoy it again! this time, listen carefully. how many pigs are there

in the market? what did they do?

欣赏儿歌第二遍( 教师边念边表演)

t：what did you get from the story？

（鼓励幼儿大胆说说自己听到的儿歌内容）

幼儿说到的内容，教师完整朗读句子2遍，幼儿跟读。

t: which pig went to the market? 然后请一名幼儿送小猪回家，其中went to the market

和cried wee wee wee我会请几名幼儿说说选择的理由，why you choose this little pig?

孩子们没说出来的内容，我就直接提醒比方说which little pig had roast beef? 先请孩

子送小猪，送好整体幼儿练习2遍，行么？）

3、t: let’s listen it again. please help me put the number on the right pig.

which is the first/the second… （把字母贴在小猪身上排序，理清儿歌的顺序。）

贴好以后玩两个游戏

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