2020高考地理一轮复习第2章自然环境中的物质运动和能量交换第7讲水循环教案(含解析)湘教版必修1

2020高考地理一轮复习 第2章 自然环境中的物质运动和能量交换 第7讲 水循环教案（含解析）湘教版必修1 第7讲 水循环

考纲展示 考查方向 1。以水循环图、示意图、热点材料为背景，考查水循环的过程和环节、水循环的地理意义、人类活动对水循环的影水循环的过程和主要环节;水循环的地理意义。 响。 2.以示意图、景观图、河流流量过程曲线图、区域地图、热点材料为背景,考查河流的水文、水系特征，考查河流的补给来源与水循环的关系。

基础全面梳理

1．概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的错误!运动形态和物理状态的变化。

2．主要环节:包括①错误!蒸发，②错误!降水，③错误!水汽输送，④错误!地表径流,下渗、地下径流等。

3．水循环的主要地理意义

(1）水以固、液、气三态的转化形成了错误!总量平衡的循环运动。 （2)使地表物质大规模运动，错误!塑造地表形态。 （3）伴随着错误!能量在地理环境中的转化和交换.

(4）人类活动对水循环的影响方式:增加或减少地表蒸发、人工增雨及错误!跨流域引水等。

近年来许多大城市经常出现严重的内涝。其原因之一是城市建

设过程违背了水循环的自然规律，城市地面大量硬化，导致雨水下渗困难，难以形成地下径流，短时间内形成强大的地面径流，在城市地势较低的地带形成内涝.

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1．河流水与地下水一定存在相互补给的关系吗？

不一定.河流水与地下水的补给主要看两者水位的高低关系，有些河段如黄河下游,河水水位始终高于地下水位，因而只存在河流水补给地下水的情况。

2．目前人类活动只是对地表径流施加影响吗？

不是.目前人类活动影响最大的是地表径流,但随着科学技术的发展，人们对蒸发、大气降水、下渗、地下径流等都可产生影响。

3．外流区域只存在海陆间循环吗？

不是。外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。

考点深度研析

考点错误! 水循环与人类社会 1．水循环的类型

续表

类型 海陆间循环 最重要的类型，又称特点及大循环，使陆地水得意义 到补充,水资源得以再生 典例 长江参与了水循环的地表径流，夏季风参 陆地内循环 循环水量少，补给陆地水的水量很小,对干旱地区非常重要 塔里木河流域的降水 海上内循环 循环水量最大,对全球的热量输送有着重要作用 降落在海洋上的雨水（如未登陆的台风） 2

2020高考地理一轮复习 第2章 自然环境中的物质运动和能量交换 第7讲 水循环教案（含解析）湘教版必修1 与了水循环的水汽输送 2．“三看”法判断水循环的类型

一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间；二看水循环的环节:海陆间循环参与的环节最多,陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节；三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。

3．人类活动对水循环的影响

目前，人类活动对全球大气的水汽输送几乎没有影响,最主要的影响方式是地表径流。

改变地表径流 人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态 人类对地下水资源的开发利用，局部地区的地下工程建设都不可避影响地下免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下径流 影响局部地区大气降水 影响蒸发 影响下渗

水灌溉,城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等 如人工降雨 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 城市铺设渗水砖,可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗

(2016·全国卷Ⅲ）下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成(1）～（3)题。

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