走向共同富裕的道路导学案

《走向共同富裕的道路》导学案

年级：九年级 班级：九（3）班 主备课人：

一、创设情境、激发学习兴趣，呈现学习目标，导入新课 ：（1---3分钟）

1、知识与能力目标：知道社会主义初级阶段的基本分配制度、分配的原则；知道共同富裕是社会主义的根本原则；

2、过程与方法：课前完成预习导学，标记好学习难点和重点，课堂上小组积极合作，互相交流探讨疑难，分层达成目标。

3、情感、态度、价值观：体会改革开放和社会主义市场经济为我们创业提供了良好的条件，我们应该发挥自己的主观能动性，积极进取，努力创业，实现自身的价值。 学习 重 点：分配制度和分配原则 学习 难 点：如何理解共同富裕

二、自主学习、合作解疑，组内展示、点评（6---8分钟） ◆◆1、我国社会主义初级阶段的分配制度：

以 为主体， 并存。

2、◆◆分配的原则：

健全 、 、 、管理等生产要素按贡献参与分配。 3、在分配中应注意的问题：

（1）在分配中，既要提倡 ，又要落实 ； （2）既要反对 ，又要防止 。

◆◆4、如何正确理解共同富裕？（怎样实现共同富裕？共同富裕等于同步富裕、同时富裕？） （1） 是社会主义的根本原则，

（2）只有鼓励一部分人，一部分地区通过 和 先富起来，并通过先富者 后富者，才能逐步实现 。 ◆◆◆知识拓展：我国为实现共同富裕，采取了哪些重要措施？

◆◆◆6、怎样让创造财富的源泉充分涌流？

（1） 、 、 、 蔚然成风，一切劳动、 、 、 和资本的活力竞相迸发。

（2）我们应该抓住有力条件、发挥自身才能，积极进取， ，实现 ，为国家的经济发展作出贡献。

三、小组代表在全班展示，教师点拨，规范指导（8--10分钟）

四、合作探究、深度解疑（8---10分钟）

材料一：我国目前城乡收入之比是3．1：1，西部地区12个省(市、自治区)面积占全国的56％，而国内生产总值仅占全国的17％，人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的67％和东部地区的40％。同时．城市居民间也存在收入的差距。

材料二：江苏华西村的致富观是：天下皆穷我独富，我富也穷；天下皆富我亦富，此为真富。他们富了以后又无偿提供资金、技术、管理，在宁夏、黑龙江、西藏自治区各再造一个华西村，帮助上万人摆脱了贫穷。

(1)请以精练的语言概括出江苏华西村的致富观。

(3)为实现材料二中的致富理想，请列举三条我国当前正在采取的措施？

五、小组代表在全班展示，教师点拨，规范指导（8--10分钟）

六、课堂达标检测，小组全班展示（7---9分钟）

1、实施“联结南北、启动东西”的战略格局，目的是为了实现（ ）

A 同步富裕 B 共同富裕 C 依法治国 D 对外开放 2、从2006年起，我国全部免征农业税。这样做（ ）

A 解决了农民的所有困难 B 有利于提高农民的生活水平，逐步实现共同富裕C 表明我国已经不处于社会主义初级阶段 D 表明我国已经实现了农业现代化 3、2011年11月29日，中央扶贫工作会议在北京召开。会议决定将农民人均纯收入2300元(2010年不变价)作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年提高了92％。大幅度提高扶贫标准，把更多低收入人口纳入扶贫范围 （ ）

①是加大扶贫力度的重要举措 ②体现了共同富裕这一社会主义的根本原则 ③体现了按劳分配的原则 ④表明我们在分配中实行平均主义的分配原则 A．①②③

B．①②④

C．②③

D．①②

4. 2011年9月1日，修订后的《中华人民共和国个人所得税法》正式实施。新个税法实施后，全国约有6000万工薪所得纳税人成为最主要的受益群体，受益者主要是中低收入者。

新个税法的实施（ ）

①减少了税收，不利于我国经济的发展 ②有利于调节收入差距，减小贫富差距 ③是维护社会公平的表现 ④有利于共同富裕目标的实行

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

5、一年一度的“两会”，处处有民生，处处有民意。在2010年的政府工作报告中，指出2010年我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”分好。我国应坚持（ ） 的分配制度，才能把“蛋糕”分好

A 按劳分配为主体、多种分配方式并存 B 共同富裕

C 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D 按劳分配 5、“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”邓小平同志的这句话表明（ ）

A 为实现共同富裕，我们正积极实施“西部大开发”战略 B 共同富裕是社会主义的一个根本原则 C 在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容

D 共同富裕是中国社会稳定、长治久安的保障 6、一位企业家说：“钱对企业家来说，只是挣多挣少的事情，而对广大农民来说，则是救急救命的事情，把可花可不花的钱省下来资助贫困村，既是义务，也是责任。”这说明（ ） ①越来越多的企业家表现出“富而思源”的高尚境界

②先富带动后富，逐步实现共同富裕 ③农民致富必须靠企业家的帮助 ④企业家从事慈善事业是为了捞取名誉

7、2009年中国对外贸易进出口总额为22 072.7亿美元，预计全年出口很有可能超过德国成为世界第一大出口国，但从出口产品的结构、自主创新能力以及产业核心竞争等角度来看，中国还远称不上“贸易强国”。要改变这种格局就应该（ ）

①尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造 ②让一切创造财富的源泉不断涌流 ③鼓励自主创新，科技创新 ④关起门来搞建设，拒绝依靠外国的支持和帮助 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

8、 某市在青少年学生中广泛开展“创业实践六小活动”（创业小故事、创业小诗文、创业小课题、创业小设计、创业小实践、创业小明星），为他们提供自我实践、自我成长、自我发展的平台，深受同学们欢迎。这说明了（ ）

①在当今社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已蔚然成风

②党和政府为创业创造了良好的环境 ③只有创业才能创造更多的社会财富

④作为个人，应该从小树立创业意识、培养创业能力，实现自我价值 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 七、课下综合反馈，完成基训相关练习