仿写及修辞

仿写及修辞

———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期：

1.下面是关于“0”的联想。在你的眼里,“0”是什么？请根据自己的想象,仿照例句的形式写一个类似的句子。? 例句:“0”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒;但对于寻些意志消沉者,“0”

又是一个绝望的陷井，是他们滴滴悔恨的泪珠。

２.根据语境，仿照画线句子,接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分)

世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力;＿_＿＿＿_＿__＿___＿＿____＿_＿＿_＿____＿_＿___，_＿___＿_____＿_＿__＿___＿___＿_＿＿＿＿__;? ＿_＿__＿____＿_＿___＿___＿_＿_＿＿_____，____＿_＿______＿_______＿______＿_____＿__＿＿__＿ 。因此,我们看问题需要用辩证的观点。 ３.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。（２分）

当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯；? 当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;

4. 根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。（3分）? 例句:

太阳无语，却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。 仿句：____＿_＿___ ，___＿____＿_____；_＿＿＿＿＿_____,_＿＿_ ＿__＿___；______ _,_＿ _＿__。

5．根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。(４分)? 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；_____________＿____＿＿______＿_＿_______________;_＿___＿____＿_______＿＿______＿＿＿_＿____＿_＿______＿_。

6． 仿写下面的句子。(2分)? 例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。? 拥有＿_＿__＿__＿__＿__________＿＿___＿___＿__＿__＿_＿___;拥有____＿__＿____＿＿____

_＿＿_＿＿____＿_＿__＿_____________＿_＿＿_＿_＿_＿＿_＿_______＿____＿。 7． 读下面语段，在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。(２分） 善思则能“从无字句处读书”。 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳,读出了它普照万物的无私;? ________＿_＿＿＿_＿＿_＿＿_____＿＿_______＿____＿__＿___＿__＿__＿＿__＿_______。8 ?．仿照例句，请写一个句子：(3分）

母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

［提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对象］9 ?．依照下面句式,仿写两个句子，使之构成一组关于“幸福”的排比句。（2分)? 两袖清风是廉者的幸福， , ,春种秋收是农人的幸福。

1０.教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：? 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。（历史老师）? 请你仿照上面的句子,写一句话，送给某门学科的老师。（2分)11 ?．请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。(4分)? 例句:如果把人生比作一种漂流,那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。? 如果 ，那么 ，? ， 。

能力提升练习

? 1.下列句子使用修辞错误的一项是()?? Ａ.(拟人)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹

琴。

? B．（排比)徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。

Ｃ．（比喻)大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。

D.（反问)谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？?

（20０９年四川达州市中考试题）?? ２.请你恰当地运用一种修辞方法(比喻、拟人、排比、对偶、夸张等），描绘你家乡的一处美景。?? （200９年辽宁阜新市中考试题)? 3.把下面的句子改写成排比句。

? 音乐家常常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感则常常是霎时的喜悦。 ? （2009年四川内江市中考试题)

4．写一段话,介绍一下你家乡的自然风景、人文景观或近几年发生的变化,要用上比喻句，不超过50字。

? (２０09年贵州安顺市中考试题）?? 5.200９年4月２2日是第40个“世界地球日”。请以“爱护地球”为主题写一段话。?? 要求:从下面所给词语中任选三个(多选不限)，使用一种修辞手法,不少于50个字。?? 责任警示和谐居安思危同舟共济山清水秀 ? （20０9年河南省中考试题）?? Ⅱ专项模拟训练? 1．从修辞角度看，与其他三句不同的一句是（） ? Ａ．惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

Ｂ.我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。?

C．我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。?? D.书，人们称为人类文明的“长生果”。?

２．对下列句子的修辞方法判断错误的一项是(）

A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人）? B.日星隐曜,山岳潜形。(对偶)

? Ｃ．因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着，用牙咬着。（拟人、夸张）?

D.……还要将脖子扭几扭，实在标致极了。(反语)

3.对下列句子的修辞方法及其表达作用理解错误的一项是()

Ａ．漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（比喻、拟人,表现“我”急于到赵庄看戏的焦急、急切的心理。）

B．万里赴戎机,关山度若飞。（比喻、夸张,说明行军之神速。)?? Ｃ．洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去。(夸张，突出地表现时光迅速流逝。）

Ｄ.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮，以至于荡然

无存。(反语,表达了作者对这种强盗行径的强烈讽刺与愤慨。）? 4.在下列四个句子中,没有使用修辞手法的一项是(）?

Ａ．要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

B.头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。?? C.苏州园林可不是对称的，好像故意避免似的。?? D.在北美的沙漠中,我是一株水土不服的故园里的橘树,我的诗篇不过是些苦涩的果实。?? ５.对下面一段文字依次运用的修辞方法,判断正确的一项是（）

? 我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善，试想,如果心眼儿比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢??? A．明喻夸张设问B.夸张暗喻反问

C．明喻夸张反问D．夸张暗喻设问 ? 6．请找出下面句子的修辞手法。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里，田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着，打两个滚,踢几脚球，赛几趟跑,捉几回迷藏。

(）（)

7．指出下列各句所用的修辞手法。

A.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒。（）

B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（）?

Ｃ．若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。()

D.可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?（）?? ８.读下面一段话,回答两个问题。

? 火红的太阳烘烤着一片黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。?

（1)画线句是一个比喻句,它的本体是什么？?? （2）这个比喻意在突出()

A.充满夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。? B．夏天,金色是主宰了世界的一切的颜色。

C.春天的灵秀之气，在夏天已酿成磅礴的气势。?? D.预示着今年又是一个充满希望的丰收年。

9.下面是歌颂青春的几句名言，请把它们改写成一个连贯的排比句。?? ①青年者，人生之王,人生之春，人生之华也。——李大钊