故人今尚尔，叹息此颓颜。
【注】①崔季重，时已罢濮阳太守，隐居于终南山。②国：国都，京城。③荆关：柴门，指隐者的居处。
19. 由前两句画线诗句可知，引发“佳兴”的既有________，也有________。 20. 本诗后十句是如何表现作者的归隐之意的？试简要赏析。 【答案】19. 美丽的秋色；故人重逢的喜悦
表现了作20. ①“悠悠西林下……合沓藏荆关”六句通过描绘景色的秀丽迷人，者对自然的喜爱。“荆关”一词表现了他对归隐的神往。②“残雨斜日照，夕岚飞鸟还”两句借物抒情，同时化用了陶潜“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的句子，表现了自己的归隐之志。③最后两句，“故人今尚尔，叹息此颓颜”，通过隐居山中的朋友容颜不老和在官场的自己的容颜苍老的对比，表达了对归隐的向往。 【解析】 19题详解】
本题考查学生赏析诗中关键语句，品味精妙的语言艺术的能力。要善于抓住语句的关键字眼，从修辞手法、炼字、表现手法、作者的情感等角度思考，然后筛选信息，去粗取精，提炼整合即可。从前两句画线诗句可知，引发“佳兴”的既有美丽的秋色，也有故人重逢的喜悦。 【20题详解】
【本题考查学生对诗人情感态度把握的能力。做这种题的通常思路是：首先，看作者，了解其所处的时代背景，即知人论世；其次，结合诗歌中的注解，进一步了解内容；第三，如果有选择题，可以在选项中捕捉有价值的信息；最后，就是细读诗歌文本，对其中的意象，带有情感的字眼，要紧紧地抓住。本题要
求探究后十句是如何表现作者的归隐之意，应先读懂诗意，然后结合王维的生平、思想情趣等去思考。王维，山水田园派的代表人物，崇尚自然理趣，虽官居王右丞，但佛老思想才是他的精神皈依。这首诗后十句：“悠悠西林下，自识门前山。千里横黛色，数峰出云间。嵯峨对秦国，合沓藏荆关”等描绘景色的秀丽迷人，表现了作者的喜爱。“荆关”一词表现了他对归隐的神往。“残雨斜日照，夕岚飞鸟还”两句借景抒情，同时化用了陶潜“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的句子，表现了自己的归隐之志。最后两句，“故人今尚尔，叹息此颓颜”，通过隐居山中的朋友容颜不老和在官场的自己的容颜苍老的对比，表达了对归隐的向往。
【点睛】古诗词鉴赏解题技巧汇总 一、分析形象型 1．提问格式：
⑴这首诗塑造了什么样的形象？ ⑵试说说这首诗中的形象特点？
⑶通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？ 2．解答分析：
形象(意象)：A、人(诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公)；B、物(咏物诗或杂诗中的物象)；C、景(写景诗或杂诗中的景象) ⑴懂得意象合成意境，意境凸现形象。 ⑵形象蕴含诗人的思想和情感。
⑶分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。 3．答题步骤：
⑴概说塑造了什么形象。
⑵结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。 ⑶揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。 阅读下面的材料，完成下面小题。 子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”
（《论语·里仁》）
范氏曰：“君子之于言也，不得已而后出之，非言之难，而行之难也。人惟其不行也，是以轻言之。言之如其所行，行之如其所言，则出诸其口必不易矣。”
（朱熹《论语集注》）
21. 孔子对于“言”和“行”的态度是：________（用四个字回答） 22. 结合范氏的解说，简析孔子持这种言行观的原因。 【答案】21. 谨言慎行
22. 原因：①.君子就是道德修养高的人。作为君子，在言行问题上就不能轻诺寡信，要谨守一诺千金的原则。②.作为君子，必须恪守言出必行、言行一致的准则，真正做到“言必行，行必果”。 【解析】 【21题详解】
本题考查学生对文段中重要观点的归纳和概括能力。题干要求用四个字归纳，就应从“欲讷于言而敏于行” 中抓关键词“讷”、“敏”和“言、行”，即可概括为：谨言慎行。 【22题详解】
本题考查学生理解语段重要观点能力。做这类题一般要通过提取文本信息，抓关键词句，加以筛选整合。注意由浅入深由表及里的整合思路。题目其实是要
求用范氏的话来说明孔子提倡“谨言慎行”的理由。从“非言之难，而行之难也”可概括为：言出必行、一诺千金；从“人惟其不行也，是以轻言之。言之如其所行，行之如其所言，则出诸其口必不易矣” 可概括为：言行一致，真正做到“言必行，行必果”。 古诗文默写
（只选3小题） 23.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）子曰：“志士仁人，_______。________。”（《论语》） （2）沧浪之水清兮，_______；沧浪之水浊兮，_______。（《楚辞》） （3）千呼万唤始出来，________。转轴拨弦三两声，________。（白居易《琵琶行》）
（4）呜呼！_________，_______，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（苏洵《六国论》
（5）夫天地者，_______；光阴者，_______。（李白《春夜宴从弟桃花园序》） 【答案】 (1). 无求生以害仁 (2). 有杀身以成仁 (3). 可以濯吾缨 (4). 可以濯吾足 (5). 犹抱琵琶半遮面 (6). 未成曲调先有情 (7). 以赂秦之地封天下之谋臣 (8). 以事秦之心礼天下之奇才 (9). 万物之逆旅 (10). 百代之过客 【解析】
【详解】本题考查学生对诗文的识记、理解和正确规范书写汉字的能力。名句名篇的考查分为：识记式默写、情景式默写(理解性默写)两种，其中识记式默写考查字形的默写，情景式默写(理解性默写)侧重于考查学生在语境中对语句熟练灵活运用的能力，兼顾了理解和记忆的检测。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，需要学生平时反复诵读，达到烂熟于心的效果。书写时，一定要写
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