第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
班级 小组 姓名
学习目标
（4）、当时，全国各地的工人汇集伦敦时，主要乘坐了哪种交通工具？
二、马克思主义的诞生
1、仔细阅读教材P107—108文字和插图，完成下列表格，同桌互对答案后提出疑
问。（要求：?在课本上标出答案，并写上提示语。）
1. 简述宪章运动史实，了解欧洲早期无产阶级斗争中提出的基本要求。 2. 了解马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。 3. 讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。
学习过程 【基础连接】
随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工
人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。在这些斗争中发生了哪些重大事件？对世界历史的发展产生了什么影响？今天，我们就来学习第17课。
【新课学习】
一、英国的宪章运动
1、仔细阅读教材P106文字和插图，完成下列表格，同桌互对答案后提出疑问。（要求：?在课本上标出答案，并写上提示语。） 英国的宪章运动相关知识点 背景 时间 得名 要求 特点 性质 结果 （1） （2） 2、读课本P106《宪章运动中的群众集会》图，请回答: (1)右图所示群众集会在哪个国家何时发生？
（2）这场运动的革命纲领是什么？工人们提出了什么要求？
（3）这场运动在世界工人运动史上有什么重要地位？
1
马克思主义的诞生相关知识点 诞生的原因 组成部分 诞生的标志 《共产党宣言》的《共产党宣（1） 内容 言》发表的（2） 意义 （3） 结合材料及图片请回答：
材料一：见下图
（A） （B）
材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们
获得的将是整个世界。
请思考：
（1）你了解材料一中人物的哪些事迹或革命活动？他们对人类最大的贡献是什么？此理论包含哪些内容？ （2）请写出材料二的出处、作者、发表时间及文件发表的意义？ （3）该著作是为哪一组织起草的革命纲领？材料中的“统治阶级”指什么？
三、巴黎公社
1、仔细阅读教材P108——109文字和插图，完成下列表格，同桌互对答案后提出疑问。（要求：?在课本上标出答案，并写上提示语。） 巴黎公社相关知识点 背景 建立 （1） （2） 失败（五性质 意义 月流血 周） 《国际歌》的作者 (3)材料三中的歌词出自哪首歌曲，作词者是谁，作曲者是谁？
【我的疑惑】请你写出自己还没弄明白的问题，向同学或老师请教。
【拓展探究】
探究主题一：想一想，马克思主义诞生后，对世界历史发展产生了怎样的影响？你
能举出一些例子吗？
认真阅读课本P108-109并结合提供的材料思考：
材料一：1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级的反动统治，于3月28日成立了工人阶级革命政府。这是世界上第一个无产阶级政权。 材料二：见下图。
达标检测
一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一个是符合题目要求的 1．世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动是（ ） A法国里昂工人起义 B英国宪章运动 C共产主义同盟成立 D巴黎公社 2．《共产党宣言》发表的时间是（ ） A 1836年 B 1844年 C 1848年 D 1871年 3、《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌。你知道这首歌的创作与下列哪一历史事件有关（ ）
A、巴黎公社 B、宪章运动 C、工业革命 D、《共产党宣言》 4、在课本“马克思主义诞生”中，最能真实再现这一时刻的道具是（ ） A、油画《列宁回到彼得格勒》 B、《义勇军进行曲》歌词 C、《共产党宣言》文本 D、“星条旗”
5、小明在查阅有关国际工人运动史资料是，看到《宪章运动》一书，你知道它属于哪一个国家的历史吗？（ ）
A、英国 B、法国 C、美国 D、德意志
公社战士英勇就义 “五月流血周”图
材料三：起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界，打个落花流水，奴隶们，起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！??这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，一定要实现。这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现。 请回答：
(1)材料一描述的是发生在哪国的什么历史事件？有何意义？这次工人运动从斗争形式看与宪章运动有什么不同？
(2)工人运动虽然失败了，但是他们的精神值得我们学习，你可以从他们身上学到哪些优秀的品质？
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反思总结（在知识、能力、情感和方法等方面的收获和体会；学习后的问题）
自我评价（满分10分） 小组评价（满分10分）
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