第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 第8课正义的胜利 - 图文 

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

正义的胜利

姓 名： 徐世友 学校名称：广东省东莞市长安实验中学 联系电话： 13790507526 电子邮件： tiger5463663@126.com

一、教案背景 1、面向学生：初中 √ 2、学科：历史 3、课时：1 4、学生课前准备： （1)预习教材，可以上图书馆或上“百度”查阅、收集与第二次世界大战有关的文字、小说、图片、歌曲、视频等材料。 （2）初步掌握认识世界反法西斯联盟建立的必然性和历史意义，掌握二战转折和胜利的重要战役：斯大林格勒战役、诺曼底登陆等。概述雅尔塔会议及主要内容，认识二战性质和影响。 二、教学课题 第8课 《正义的胜利》 三、教材分析 《正义的胜利》是北师大版九年级下册第二单元第8课的内容。第二次世界大战是迄今为止规模最大的一次战争。爆发的根本原因是帝国主义国家之间争夺霸权、重新瓜分殖民地的矛盾。了让学生明确了解各历史事件之间的相互关系，处理教材时要注意抓住两条线索：其一是反法西斯国家的不断联合；其二是反法西斯联盟在各个战场的情况。国际反法西斯联盟的成立使世界人民最终赢得了这场战争。第二次世界大战给各国人民带来了巨大灾难，也深刻影响了战后世界格局的形成和世界未来的发展。 本课分三目讲述：“正义力量的携手联盟”“大战的转折”“消灭法西斯，自由属于人民”。第一子目介绍国际反法西斯联盟的建立，第二子目介绍第二次世界大战的转折点，第三子目介绍第二次世界大战后期的几次重大战役、第二次世界大战的结束及影响，三个子目是按照事件的先后顺序安排的。 （一）教学目标： 1、知识与能力： 了解反法西斯联盟的建立，是反法西斯取得胜利的重要保证；知道反法西斯联盟建立的标志。 知道第二次世界大战转折和胜利的重要战役，如斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役等。 正确认识第二次世界大战胜利的原因和影响，培养学生分析、归纳、综合问题的能力。 2、过程与方法： 通过历史图片和视频等直观形象地感知第二次世界大战转折和胜利的战役。 学习从网络、影视等各种途径收集史料的方法，收集有关第二次世界大战的历史故事。通过对第二次世界大战胜利的原因和影响，注意与他人合作学习、共同探究。 小组讨论、 3、情感态度与价值观 通过学习世界反法西斯联盟的建立及分析其在第二次世界大战中的地位，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。 通过分析第二次世界大战胜利的原因、影响和历史启迪，树立正确认识战争和热爱和平的思想观念，引导学生关注当今世界“和平与发展”的主题。 通过中日当今热点话题的探讨，引导学生树立努力学习，为中华之崛起而读书的爱国志向。 （二）重点难点： 重点：世界反法西斯同盟的建立、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、第二次世界大战的影响。 难点：第二次世界大战的影响。 四、教学方法：合作探究法 本课可采用合作探究法让学生分析为了有效的抵抗法西斯的侵略，正义力量结成了反法西斯联盟。反法西斯联盟的建立对第二次世界大战的产生了什么影响？反法西斯力量又是如何扭转战局并取得最终胜利的；充分利用网络中的视频和地图，让学生直观地感知二战的转折点；穿插历史故事和音像资料，让学生在形象地理解历史事件的同时，得到情感态度和价值观的体验。 自主预习-----课前预习 探索新知 1．1942年1月1日，中美英苏等26国在华盛顿签署了《 》，标志着国际 国际反法西斯联盟的最终形成。 2． 会战，不仅是苏德战场的转折点，而且是第二次世界大战的重要转折点。 3．1944年6月，美英军队在法国的 登陆，开辟了欧洲第二战场。 4．第二次世界大战接近尾声，为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后重大问题，1945年2月，苏美英三国首脑 、 、 在克里木半岛的 举行会议。 5．1945年5月，德国代表签署 ，欧洲战事结束，1945年8月，日本 宣布无条件投降，第二次世界大战以 的彻底失败告终。 (设计意图：检查学生课前预习的效果，使学生在课前先了解本课的基本内容与线索) 五、教学过程 （一）视频导入： 【百度视频】http://v.youku.com/v_show/id_XNDkzNzk5MjEy.html 团结就是力量 提问：正义必将战胜邪恶，这是正邪较量中永远不变的规律，邪恶的轴心国挑起了第二次世界大战，使战火再次燃遍世界各地，给世界人民带来了无穷的灾难，法西斯主义是不得民心的，它必将毁于人民潮水一般的力量，我们今天一起学习《正义的胜利》。 (设计意图：引导学生思考、回答，激发兴趣，导入新课) 讲授新课： 一、 正义力量的携手联盟 【百度视频】http://www.tudou.com/programs/view/iW-7WwdZR34/《联合国家宣言》 （１）遭受法西斯侵略的国家是在什么时候开始走向联合的？为了反对法西斯，他们建立了什么组织？结果如何？有什么意义？ 教师强调：文件的名称、签署的时间、签署的国家数量及地点。 学生看书归纳：《联合国家宣言》的内容 【百度搜索】 过渡：团结就是力量，国际反法西斯联盟建立以后，战斗力大大加强，逐渐扭转了战争形势。 (设计意图：让学生通过视频和宣传画，理解遭受法西斯侵略的国家为什么联合起来) 二二战的转折 1.二战的转折——斯大林格勒会战 【百度视频】http://v.youku.com/v_show/id_XNDIxMDY3NjY0.html《斯大林格勒会战》 观看视频，了解斯大林格勒会战的时间和经过，知道结果和意义。 学生讨论：为什么斯大林格勒会战为什么成为二战的转折点？ (设计意图：让学生直观了解斯大林格勒会战，理解斯大林格勒会战为什么成为二战的转折点) 2. 太平洋战场的转折——中途岛海战（简介） 【百度视频】http://video.sina.com.cn/v/b/94124726-3086849113.html (设计意图：通过视频，使学生了解中途岛海战。) 3. 北非战场转折——阿拉曼战役（简介） 【百度视频】http://xiyou.cntv.cn/v-4be5e8f6-2194-11e2-b474-a4badb4689bc.html (设计意图：通过视频，使学生了解阿拉曼战役。) 4. 法西斯集团的瓦解——1943年9月，意大利投降。（简介） 【百度视频】http://www.tudou.com/programs/view/OrHCL2MiOAs/ (设计意图：通过视频，使学生了解意大利投降。) 过渡：德国在苏联战场的失败，使得它在欧洲战场上越发处于不利的地位。因此，为尽早结束反法西斯战争，以美国和英国为首的盟国策划了一个名垂青史的“霸王计划”——诺曼底登陆。 三、“消灭法西斯，自由属于人民” 【百度搜索】http://bbs.tiexue.net/post2_4534348_1.html《诺曼底登陆示意图》 1. 教师指导学生阅图：《诺曼底登陆示意图》 2. 【百度视频】http://video.sina.com.cn/v/b/94599424-1315069080.html诺曼底登陆 学生思考：如果美英盟军能够顺利实施诺曼底登陆计划，这对法西斯德国将会意味着什么？ 师简述：诺曼底登陆的经过。 过渡：在德国败局已定的情况下，为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后的一系列问题，美国、苏联和英国三个国家在克里木半岛召开了雅尔塔会议。 3. 雅尔塔会议 4. 【百度视频】http://www.tudou.com/programs/view/2c0ipgxPvsI/雅尔塔会议 学生看书回答：雅尔塔会议召开的时间、地点、人物、会议内容及其作用。 分析讨论：雅尔塔会议对中国的抗日战争有何影响？ 3.柏林战役——德国投降（1945年5月） 【百度视频】http://www.tudou.com/programs/view/YNs90Ll_7Y8/ 简述：柏林战役的经过及希特勒自杀和德国的投降 过渡：意大利最先投降，现在德国也投降了，整个法西斯轴心国集团就只剩下一个亚洲的日本了，那么，到底是什么因素促使日本迫不得已地选择了最后的投降呢？（学生回顾中国近代史回答） 4.日本投降 【百度视频】http://v.ku6.com/show/m1F-Yv-kNssjGMiaX3FFIQ...html广岛原子弹爆炸 1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降；1945年9月2日，日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署了无条件投降书。二战最终以反法西斯同盟国的胜利而告终。 四、二战的影响 【百度视频】http://v.youku.com/v_show/id_XMTcyNTM4NTUy.html纪念世界反法西斯战争胜利65周年 1.性质：世界反法西斯战争 2.讨论：第二次世界大战为什么最终能够以反法西斯同盟的胜利而告终？ 3.影响： [引导学生简单分析，然后指导学生在书本中概括并补充] （1）它给世界人民带来了巨大的灾难和破坏； （2）法西斯势力遭到了彻底的毁灭，正义的力量最终赢得了胜利，和平与进步的思想更加深入人心； （3）它还推动了第三次科技革命的到来； （4）帝国主义遭到严重削弱，社会主义阵营形成，民族解放运动高涨 探究：第二次世界大战给我们带来了什么新的启迪呢？你认为我们如何避免战争的爆发呢？ 引大学生得出：战争的结果永远是弊大于利，所以我们要珍爱和平，远离战争。 五、回归现实 【百度视频】http://www.iqiyi.com/life/20130114/efb2792b0f0f7296.html 日本“购买”钓鱼岛 近几年来，日本频频在钓鱼岛的问题上制造事端，破坏中日友好合作关系。2012年9月10日，日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”。思考：日本为什么要一再的挑衅中国的国家尊严呢？我们应该如何避免战争的发生呢？ (设计意图：让学生直观地感知战争进程，激发学生的学习兴趣，培养学生自学及分析问题的能力。) （四）课堂小结 本课主要讲述了世界反法西斯力量胜利的过程。随着法西斯力量的到处入侵，国际反法西斯力量也逐渐联合起来，形成了国际反法西斯同盟，共同抵抗法西斯势力的入侵，通过斯大林格勒战役，扭转了不利的战争局势。同时，诺曼底登陆和雅尔塔会议的召开，也加速了法西斯国家的灭亡，最终使第二次世界大战获得了胜利。 （ 四）板书设计 第8课 正义的胜利 一、世界反法西斯同盟的建立 1、必然性（原因） 2、建立：《联合国家宣言》 1942年1月1日 26个国家 华盛顿 3、作用 4、认识 二、二战的转折 1、根本性转折：斯大林格勒会战 1942年7月----1943年2月 2、太平洋战场：中途岛海战（1942年6月） 3、法西斯集团瓦解：意大利宣布投降（1943年5月） 三、二战的胜利 1、二战的“加速器”：诺曼底登陆（1944年 美英盟军）----开辟了欧洲第二战场 2、雅尔塔会议：1945年2月 苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔） 第47页 3、柏林战役：1945年4月—5月→德国投降 4、日本投降 （1）1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降； （2）1945年9月2日，日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署了无条件投降书。 四、二战的影响 1、性质：二战是一场规模空前的世界反法西斯战争 2、胜利的根本原因（决定因素）：世界反法西斯力量的联合 3、影响 （五）课堂检测-----夯实基础 提升能力 1、选择题 1、第二次世界大战中，世界反法西斯联盟形成于（ ） A、太平洋战争爆发后 B、斯大林格勒战役战役胜利 C、苏德战争爆发后 D、雅尔塔会议召开后 2. 斯大林格勒战役胜利的最大影响：（ ） A、巩固了世界反法西斯同盟 B、加速了法西斯集团内部的瓦解 C、是整个战争的转折 D、苏军开始转入战略反攻 3．1945年2月，为取得反法西斯发的最后胜利，三大国首脑在雅尔塔举行会议，出席这次会议的没有 （ ） A、蒋介石 B、丘吉尔 C、罗斯福 D、斯大林 4.决定战后成立联合国的会议是（ ） A、雅尔塔会议 B、德黑兰会议C、华盛顿26国会议 D、波茨坦会议 5．第二次世界大战结束的标志是（ ） A北非战事结束B、德国签署投降书C意大利宣布投降 D、日本签署投降书 六、教学反思 这一节课感觉总体比较成功。表现在： 1、本节课充分运用百度搜索有关视频和图片，使学生体会到网络搜索在学习中的重要作用，让学生在形象地理解历史事件的同时，得到情感态度和价值观的体验。通过教师引导，使学生充分认识战争给人类社会带来的巨大灾难，生命是人类最基本的存在形式，热爱生命、珍惜生命，唤起生命意识，提升生命意义，并意识到作为地球公民，有责任、有义务为维护世界和平做出努力。 2、课堂充分体现学生为主体的新课程理念，整节课都是根据学生已有经验设计和展开的，符合学生的认知规律和水平。 3、紧抓“探究、探索”这条主线，将知识问题化，充分发挥学生的主观能动性。既激发了学生学习历史的兴趣，又培养了学生思考、探究历史史实的能力。同时本节课教给学生学会从图片、视频中提取信息的学习方法，为其解决问题奠定基础，增强其解决问题的能力。 不足之处： 1、采用讨论法让学生分析第二次世界大战的原因，有时急于求成，没有给学生充分的时间，影响了合作讨论的效果。 2、在教学过程中，没有充分利用课本，只注重多媒体，对课本中有些学生该记该划没有交清楚。